Papel de la Educación como vía para alcanzar el desarrollo

Esquema


1 Introducción
1.1 Justificación del tema
1.2 Planteamiento del problema
2 Desarrollo social. Definición
2.1 La familia y los valores como factor fundamental para una buena educación
2.3 Falta de voluntad política para mejorar la educación.
2.4 Educación para un futuro mejor
2.5 Desarrollo de acuerdo a la ONU
3 Conclusiones
3.1 Recomendaciones









"Mediantelo que llamamos educación y buenas costumbres, debe conseguirse lo que solamente con la fuerza, o aún a veces ni siquiera con la violencia, puede alcanzarse."

Goethe.

En los Últimos años, en Venezuela, se ha venido hablando mucho de desarrollo sustentable, entendido como un avance articulado entre lo económico, ecológico y social que permita un progreso por la interrelación de estos factores,sin afectarse entre sí y sin comprometer el bienestar de las generaciones futuras. Por ello, se han tomado algunas medidas para garantizar el progreso de la nación como la producción y exportación de petróleo para el sector económico y la reducción de gases invernaderos en la parte ecológica.
Sin embargo, no se hecho lo suficiente para lograr el desarrollo de lo que es más importante para unpaís: lo social. De acuerdo a Gabaldón (2006) “Lo social es lo que tiene que ver preferentemente con las necesidades formadas por la especie humana (…) El beneficio primario del desarrollo es beneficiar a la gente”. (P. 123).
De aquí, nuestra intención de argumentar que la educación es la principal vía para el desarrollo humano, social y, en consecuencia, global de un país. Entendiendo por educaciónno sólo aquella en la que el individuo asiste a una institución para prepararse académicamente, sino la que comienza en el hogar con la incentivación de valores y luego es reforzada en los distintos centros educativos, junto con los conocimientos, a través de distintas actividades y experiencias que forma a los jóvenes para que actúen de una forma u otra en el futuro.
Comencemos por el papel quejuega la familia en la formación ética de los jóvenes. Es sabido que casi todos formamos parte de un hogar; “que es la unidad educativa esencial. Porque si hay hogar habrá educación” Albornoz (1984) P. 30. Durante nuestra infancia, somos educados en nuestras casas con ciertas reglas y valores que la mayoría conservamos durante el transcurso de nuestras vidas. De allí la importancia que tienen lospadres en la formación de los jóvenes. Deben prepararlos para resistir a otros factores que enseñan antivalores como lo son los medios de comunicación y los que se hacen llamar amigos.
Al respecto, Savater (1999) expresa que hay que formar la capacidad de autonomía; es un factor muy importante en la educación, puesto que no todo el tiempo se tendrán a los padres y maestros para recordar lo quese debe o no hacer. Se les debe enseñar el camino para tomar decisiones basadas en ciertos valores.
De igual modo, a través del tiempo algunos padres han percibido la educación como un factor que contribuirá sólo al desarrollo económico más que humano o social. En consecuencia, se ha ido inculcando en los jóvenes, el estudiar para mejorar su condición de vida, para el ascenso social y para llegaral poder.
Esta visión errónea sobre la educación, consideramos que puede llevar a la deserción estudiantil en algunos casos, dado que muchos jóvenes ven otras vías de ingreso económico a corto plazo y llegan a pensar que no necesitan esperar tanto tiempo estudiando cuando pueden obtener el mismo dinero y hasta más, practicando la buhonería u otro empleo, la delincuencia o tráfico de drogas,entre otros.
Ciertamente, si dejan sus estudios antes de cumplir la mayoría de edad es muy difícil conseguir un empleo estable en algún establecimiento y cuando son adultos, tampoco pueden optar por un trabajo digno ya que las empresas exigen cierto grado de instrucción para sus trabajadores. En consecuencia, aumenta la tasa de desempleados y por ende la pobreza de la nación.
Una vez iniciada la...