Parábolas para Coaching

Páginas: 3 (750 palabras) Publicado: 30 de agosto de 2014
Parábolas;
Un Maestro dejó a uno de sus discípulos un arrozal para que lo cuidara durante tres años.
Cuando el primer año llegó a su término, el Maestro fue a ver el campo y la cosecha había sidomuy buena, puesto que el discípulo había provisto a la tierra del agua que necesitaba.
Transcurrió otro año, y resultó que la cosecha fue más abundante que la anterior, puesto que el joven habíaabonado convenientemente el campo.
Cuando el tercer año finalizó, el Maestro se dirigió al arrozal para ver los resultados obtenidos. Pero resulta que el discípulo, entusiasmado con lo producido en elaño anterior, abonó demasiado la tierra que dio muchísimo arroz pero tan pequeño y frágil que no servía para comerciar con él. En realidad, fue una cosecha inútil, y el trabajo realizado no dio ningúnfruto.
Entonces el Maestro dijo a su discípulo: "Así pasa con las personas. Fortaleces a alguien cuando le ayudas un poco. Pero si le ayudas demasiado, lo debilitas"
__________________
PARABOLA DE LAPEQUEÑA ALMA

Una pequeña alma vagabundeaba sola en la eternidad, lejos del tiempo y el espacio
a través de los océanos del infinito. Caminaba libremente por caminos sin límites,
con el corazónlleno de luz y alegría, sintiéndose feliz y en unidad con todo.
Un día llegó ante una puerta gigantesca, hecha de grandes piedras pesadas y
cubiertas de hiedra. La pequeña alma se aproximó al murocon curiosidad y se
asomó a través de una hendidura que había entre las hiedras. Y, de pronto, vio
enfrente de ella un planeta desconocido flotando en la inmensidad del espacio; un
planeta queparecía una gran perla azul brillando en medio de la oscuridad.
Asombrada la pequeña alma se quedó quieta, como si hubiese echado raíces, y de
pronto, como en sueños escuchó una voz que decía:
"El planetaazul, ja...ja...ja. La casa de los niños perdidos.".... Y vio al lado de la
puerta una anciana y sabia mujer que tejía en una extraña tejedora un largo hilo de
seda.
"¿QUIEN ERES?", preguntó...
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