parábolas

PARABOLA
INTENCIONALIDAD EDUCATIVA
QUE DICE EL D.C.B.
PROCEDIMIENTOS
VALORES
ACTITUDES

El sembrador: Un sembrador salió a sembrar y mientras sembraba las semillas cayeron en diferentes lugares. De manera que solo dieron frutos las semillas que cayeron en la buena tierra, ni la del camino, ni la de los pedregales ni la de los espinos.


Conocimiento de la realidad en sus diferentescomportamientos

Acercamiento al conocimiento
de la realidad y a cómo ésta es percibida por el niño

Uso de las normales eleméntateles de convivencia.

Cooperación
Compañerismo
Comunicación
Disciplina
Educación


Convivencia
Respeto
Autonomía


Grano de mostaza: Comparación del reino de los cielos con la semilla de un grano de mostaza. Que es la semilla más pequeña y sin embargola mayor de las hortalizas convirtiéndose en árbol.


Ayuda a la superación

Habilidades y actitudes que
incluyen la confianza en uno mismo, la empatía, el espíritu de
superación, las habilidades para el diálogo y la cooperación, la
Organización de tiempos y tareas


Reconocer a través de determinados elementos la superación de los alumnos.

Afán de superación.
Moralidad.
Esfuerzo.Aprendizaje
Seguridad


Atención.
Capacidad de trabajo positiva.
Autoestima positiva.


La levadura: El reino de los cielos se puede comparar a la levadura que una mujer mezcla con tres medidas de harina para que toda la masa fermente.

Superación

Afrontar los problemas y encontrar soluciones
en cada uno de los proyectos vitales que se emprenden




Reconocer a través dedeterminados elementos superación de los alumnos.

Afán de superación.
Moralidad.
Esfuerzo.
Aprendizaje
Seguridad


Atención.
Capacidad de trabajo positiva.
Autoestima positiva.


El tesoro y la perla: Comparación del reino de los cielos con un tesoro escondido en el campo o una perla de gran valor.


Descubrimiento de uno mismo y ayuda a la superación.

Significa ser conscientede lo que se sabe y de lo que es necesario
aprender, de cómo se aprende y como se controlan de forma eficaz los procesos de aprendizaje, optimizándolos
y orientándolos a satisfacer objetivos personales.

Programar actividades de motivación y superación.

Aprendizaje
Crecimiento
Seguridad


Autoestima positiva
Confianza en uno mismo.
Capacidad de trabajo positiva


La red: Símilentre el reino de los cielos y una red. Los pescadores echan la red y cuando se llena la llevan hasta la orilla y separan los peces en buenos y malos. De la misma manera. Los ángeles separaran a las personas, unas irán al cielo y otras al infierno.


Crecer juntos unos con otros incluso los buenos con los malos. Socialización.

Comprender la realidad social en
que se vive, cooperar, convivir yejercer la ciudadanía democrática en una sociedad plural, así como comprometerse a contribuir a su mejora.

Diferenciar tipos de comportamientos y actitudes adecuadas e inadecuadas.

Amistad
Colaboración
Aprendizaje
moralidad

Convivencia
Respeto
Saber escuchar.

La oveja perdida: Si a un hombre se le extravía una oveja de un rebaño, irá a buscarla y si la encuentra se alegrara maspor esa oveja que por las demás que no se extraviaron. Así el padre desde el cielo quiere lo mismo con las personas.

Todos somos iguales y debemos ayudar a aquellos que se alejan de las malas conductas.

Comprender la realidad social en que se vive, afrontar la convivencia, actuando con criterio propio, contribuyendo
a la construcción de la paz y la democracia, manteniendo una
Actitudconstructiva, solidaria y responsable.




Valorar en comportamiento y proponer actividades donde se pueda favorecer.

Cooperación
Sociabilidad
Compañerismo
Igualdad



Respeto
Convivencia
Saber escuchar.
Corregir errores
Capacidad de superación.

Los obreros de la viña: El reino de los cielos se compara con el dueño de una finca que salió por la mañana a contratar a trabajadores...