para aprender

Páginas: 2 (410 palabras) Publicado: 18 de marzo de 2014
Actividad de anclaje
Bloque B
Dinámica de análisis
Objetivo: el alumno analiza en un texto los procesos de comunicación revisados en el bloque.

Instrucciones:

A. Lee el siguiente texto:“La historia”
“Un hombre de negocios acababa de apagar las luces de la tienda cuando un hombre apareció y le pidió dinero. El dueño abrió una caja registradora. El contenido de la caja registradora fueextraído y el hombre salió corriendo. Un miembro de la policía fue avisado rápidamente”.
B. Describe cómo sería la interacción según el modelo lineal de la comunicación.
C. Identifica y analiza losaxiomas de la comunicación presentes en la interacción descrita en la historia.
D. Lee los siguientes enunciados y selecciona la opción que consideres correcta: V si la oración es afirmativa, F sies falsa y el signo ? si es dudosa.


E. Verifica tus respuestas con ayuda de las claves:
1. ¿Está usted seguro de que “el hombre de negocios” y el dueño son la misma persona?
2. ¿Puede hablarsede un “robo” necesariamente: Tal vez el hombre que demandó dinero era el rentero, o el hijo del dueño. Ellos a veces demandan dinero.
3. Una fácil para que no se les caiga la moral.
4. El artículo“el” que antecede al sustantivo “dueño” no deja lugar a duda.
5. Podría parecer poco probable pero la historia no necesariamente lo excluye.
6. La historia dice que el dueño abrió la cajaregistradora.
7. No sabemos quién extrajo el contenido de la caja, ni es necesariamente cierto que el hombre haya huido.
8. La oración es dudosa: la caja registradora pudo -o no pudo- haber contenido dinero.9. ¿Un robo, de nuevo?
10. ¿No es probable que el hombre haya aparecido frente a una ventana, o se haya quedado en la puerta, sin realmente haber entrado en la tienda?
11. Las luces de las tiendasgeneralmente permanecen prendidas durante el día.
12. ¿No sería posible que el hombre aparecido haya sido el dueño?
13. La historia dice que el hombre que apareció demandó dinero.
14. ¿Son...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Bases para aprender a aprender
  • ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER
  • Terminos Para Aprender A Aprender
  • Estrategias Para Aprender A Aprender
  • Estrategias Para Aprender a Aprender
  • Estrategias Para Aprender Aprender
  • Estrategias Para Aprender A Aprender
  • Estrategias para aprender a aprender

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS