Paradigma De La Terapia Ocupacional


May
8

4.- Paradigma de la Ocupacion
El paradigma de la ocupación se desarrolla durante la primera guerra mundial y la segunda guerra mundial

Inicialmente la Terapia Ocupacional llevaba el nombre de "Trabajo de la Ocupación" y recién en 1914 comenzó a sonar el nombre que lleva el día de hoy.


Integrantes de la reunión en donde se creo la NSPOT
En 1917 se formo la primera asociación deterapeutas ocupacionales la cual se llamó "Sociedad Nacional para la Promoción de la Terapia Ocupacional" (NSPOT). Fue creada para entregar vida y sentido a la nueva práctica que estaba creciendo. Esta organización cambia de nombre en 1921 y pasa a llamarse Asociación Americana de Terapia Ocupacional (AOTA)

George Burton eligió el nombre de "Terapia Ocupacional" y fue el primer presidente que tuvo laNSPOT, pero debido a una tuberculosis que sufría, su labor no pudo ser muy intensa. El entendía la Terapia Ocupacional como la ciencia que enseña y estimula al enfermo a realizar el trabajo que le proporcionará energías y cómo utilizando actividades se obtiene un efecto terapéutico beneficioso. También reconoce la importancia de la actividad para distraer al paciente del dolor, ansiedad,aburrimiento, para organizar la vida diaria y para mantener o recuperar la fuerza y resistencia física  así como para alcanzar la salud mental. Sin embargo destaca mucho que esta actividad no debe ser cualquiera, sino que debe tener una alta relevancia y significado para el individuo, de otra forma se desvirtúa el tratamiento.

William Rush Dunton, co-fundador de la NSPOT dice "La ocupación es tan necesariapara la vida diaria como el comer y el beber" es decir, el ser humano debe tener una ocupación física y/o mental. Dunton retoma los principios del tratamiento moral, los cuales serian que mente, cuerpo y alma pueden ser sanados en base a la ocupación. Propone un tipo de ocupación llamado "auxiliares de reconstrucción  debido al contexto en el que se encontraba: Primera Guerra Mundial

Soldados -Primera Guerra Mundial

En la Primera Guerra Mundial los soldados regresaban a su nación heridos, amputados, ciegos, etc. Entonces los auxiliares de reconstrucción trabajaban con ellos para la rehabilitación.

Dentro de este contexto Joel Goldthwait estudia los métodos utilizados por sus aliados de Europa y Canadá.

La Terapia Ocupacional entró a un mundo mas científico,   comenzaron a utilizarsepor primera vez ciertos dispositivos, técnicas y métodos.

Se educaron a muchos terapeutas durante esta época y finalmente se realizo un llamamiento a mujeres auxiliares de recuperación de Terapia Ocupacional, estas trataron a personas con amputaciones, cegueras, tuberculosis, neurosis de ansiedad, pánico a los gases, síndromes de confusión.

Se conoció públicamente la profesión y secrean también varias escuelas. Finalmente se decide definir a la Terapia Ocupacional como una disciplina bajo la autoridad medica.

Eleanor Clark que enseñaba la utilización de artes y oficios fue invitada por Adolph Meyer para formar un departamento que dirija a los auxiliares de reconstrucción.

Susan Cox que también enseñaba artes y oficios agregó las actividades textiles. Comenzó con la ocupación en salas yestableció normas de educación  presidiendo a un comité para este establecimiento, el cual fue rechazado y años mas tarde, en base a las mismas normas se forma la Federación Mundial de Terapia Ocupacional  (WFOT) que contenía los siguientes objetivos iniciales:

para actuar como la organización internacional oficial para la promoción de la terapia ocupacional;
promover la cooperacióninternacional entre las asociaciones de terapia ocupacional, terapeutas y otros grupos profesionales afines;
para avanzar en la práctica y los estándares de la terapia ocupacional;
para ayudar a mantener la ética y para promover los intereses de la profesión;
para facilitar el intercambio y la colocación de los terapeutas y los estudiantes internacionales;
para facilitar el intercambio de información;...