PARADIGMA POSPSITIVISTA

Reporte de lectura paradigma científico Pospositivista:
Alumno: Rivera Martínez Cristian Omar
Profesor: Dr. Morales Zepeda Nacaveva
Facultad de Ciencias de la Educación

En esta lectura acercadel paradigma Pospositivista Rescate que todo
comienza hacia fines del siglo pasado e inicia su desarrollo en las décadas de los años 50 y 60 de éste. 
La gestación la inician con las obras delos autores como Dilthey, Wundt, Brentano, Eh-renfels, Husserl, Max Weber y William James. A su desarrollo en este siglo contribuyen de manera fundamental la obra de los físicos durante las primerastres décadas, la filosofía de la ciencia de Wittgenstein y la biología de Bertalanffy en los años 30 y 40, y las obras de autores como Toulmin, Hanson, Kuhn, Feyera-bend, Lakatos, Polanyi y Popper,entre otros, publicadas, en su gran mayoría, en los años 50 y 60. Igualmente, lo hacen de manera sostenida y firme otros autores que contribuyeron a crear y difundir la Psicología de la Gestalt, elEstructuralismo francés y el Enfoque Sistémico. Pero el autor que testimonia, de manera ejemplar, con su vida y con su obra, el cambio radical del paradigma positivista al pospositivista, es el vienésLudwig Wittgenstein.
Wittgenstein sostenía en el Tratado que había un grupo numeroso de palabras y proposiciones que designaban directamente partes de la realidad. Este supuesto hecho era la base delpositivismo lógico y, por derivación, de las definiciones operacionales, ya que enlazaba las proposiciones con la realidad.
En la doctrina del Tratado se apoyaron, como en una biblia, las ideasfundamentales del método científico. Pero desde 1930 en adelante, Wittgenstein comienza a cuestionar, en sus clases en la Universidad de Cambridge, sus propias ideas, y a sostener, poco apoco, una posiciónque llega a ser radicalmente opuesta a la del Tratado niega que haya tal relación directa entre una palabra o proposición y un objeto; afirma que las palabras no tienen referentes directos; sostiene...