Paradigmas científicos
Viejo y Nuevo Paradigma. Cuadro comparativo |
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“Cada momento histórico y cada cultura han entendido la ciencia según el modelo de hombre buscado ya que elconocimiento científico es sustancialmente humano e impregna y da sentido a su historia”. |
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Francis León. C.I. 9.417.374 |
07/10/2010 |
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Viejo Paradigma | Postulados del Nuevo Paradigma |Nuevo Paradigma |
Sustenta el origen de la variación del ambiente (Darwin). Se identifica con la entropía y la evolución degradante con una relación causa-efecto, en sentido unidireccional | Tendenciaal orden en los Sistemas Abiertos | Sistema abierto basado en la “teoría de las Estructuras Disipativas”(Ilya Prigogine 1986,1988,1994). Todo está en un movimiento continuo de energía con el medio quelo rodea. El sistema siempre está fluyendo. |
Una entidad es una composición o agregado de elementos (diversidad de partes no relacionadas). Sistema lineal. | Ontología Sistémica | Una realidad noes una yuxtaposición de elementos sino que sus partes constituyentes forman una totalidad organizada con fuerte interacción entre sí. Sistema no lineal. |
La función del pensar consiste enrepresentar las cosas en la mente con una buena adecuación a las mismas para ser objetivas (Ortega y Gasset, 1981).El sujeto concibe el objeto con sus características y peculiaridades propias. | ConocimientoPersonal | La mente humana es un participante activo y formativo de lo que ella conoce (Kant).El sujeto concibe el objeto con sus factores culturales y psicológicos personales. |
Sostiene que no hayun segundo lenguaje por el que podamos comprobar la conformidad de nuestro lenguaje con la realidad (Wittgenstein). | Metacomunicación del Lenguaje Total | Sostiene que en toda comunicación siempre hayuna metacomunicación que acompaña el mensaje(expresión facial, gestos, mímica, entonación, etc.)que complementa el sentido o significado del lenguaje. |
Ve la realidad desde un solo punto de...
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