Paradigmas Cualitativo y Cuantitativo

Páginas: 3 (526 palabras) Publicado: 26 de julio de 2015
PARADIGMA CUALITATIVO

La investigación cualitativa es una aproximación sistémica que permite describir las experiencias de la vida y darles significado. Su objetivo es ver los acontecimientos,acciones, normas, valores, etc. desde la perspectiva de la persona que está siendo estudiada, por tanto, hay que tomar la perspectiva del sujeto. Es útil para entender las experiencias humanas como sentirdolor, sentirse curado, la impotencia o el confort.
En la investigación cualitativa, se hace la distinción entre los significados impuestos por el investigador y los generados por los investigados,teniendo especial importancia las percepciones, motivaciones y demás, de los propios sujetos de análisis, que se convierten en las bases de las conclusiones analíticas.

Bautista (2011), Lainvestigación cualitativa debería ser considerada y aplicada como una parte integral de los proyectos de intervención en la cual tanto investigador como investigado, participan como parte del proceso,considerando útiles les técnicas y métodos que son empleados por antropólogos, sociólogos y psicólogos en sus trabajos de campo y análisis profesional.
Corbin y Strauss (2002), Con el término “investigacióncualitativa”, entendemos cualquier tipo de investigación que produce hallazgos a los que no se llega por medio de procedimientos estadísticos u otros medios de cuantificación.
Hurtado de Barrera (2008),Algunas técnicas de recolección de datos son la entrevista y la observación, pero también hay técnicas de muestreo como el muestreo por azar simple o el muestreo estratificado, y hay técnicas deanálisis de datos como el análisis de varianza o la correlación, en el caso de la estadística.
Sandín Esteban (2003), la investigación cualitativa es una actividad sistemática orientada a la comprensión enprofundidad de fenómenos educativos y sociales, a la transformación de prácticas y escenarios socioeducativos, a la toma de decisiones y también hacia el descubrimiento y desarrollo de un cuerpo...
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