Paradigmas De La Enseñanza

ACTIVIDAD 1. CUADRO COMPARATIVO
Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje
• Crear ambientes de enseñanza.
• Realizar diagnósticos de enseñanza
• Diseñarprogramas y proyectos pertinentes para ámbitos educativos de enseñanzas formales y no formales.
• Asesorar alumnos, grupos e instituciones
• Planear procesos, acciones y proyectos educativos en funciónde las necesidades de los diferentes contextos y niveles
• La clase debe de ser competitiva e individualista
• Identificar, desarrollar y adecuar proyectos educativos
• Evaluar alumnos constantemente durante el proceso de enseñanza
• Procurar por el éxito de los alumnos.
• • crear ambientes de aprendizaje
• Debe generar un ambiente colaborativo y apoyador
• Realizar diagnósticos deaprendizaje
• Implementar programas y proyectos pertinentes para ámbitos educativos de aprendizajes formales y no formales.
• Dar asesoría a alumnos, grupos e institución
• Evaluar al alumno endiferentes etapas del aprendizaje
• Evaluación independiente
• Hacer de los estudiantes descubridores y constructores activos de su propio conocimiento
• El profesor debe de estar comprometido en todomomento con el éxito de cada estudiante

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CONCLUSIÓN:
Estamos en un momento de cambio de una enseñanza basada en la transmisión de información y en el desarrollo de competencias cognitivas queson aquellas que permiten un desempeño eficaz en situaciones complejas, tales como la capacidad de resolver problemas, aprender a aprender a actuar creativamente y a tomar decisiones sabemos, que elalumno es el motor principal de su propio aprendizaje y que el conocimiento se debe asumir como un instrumento para atender, analizar, reflexionar y actuar en y sobre la realidad de los problemas queviven los estudiantes. el maestro en la enseñanza, en la que encontramos diversas características entre ellas que el desarrollo de procesos cognitivos y meta cognitivos Nuevas modalidades de...