paradigmas de las ciencias sociales



¿Cuáles son los elementos centrales de cada paradigma?

Para empezar podemos decir que los paradigmas de las ciencias sociales se clasifican en tres elementos. Para que haya una explicación clara sobre lo que vamos a exponer, partiremos explicando que son las ciencias sociales: son el estudio del origen y desarrollo de la sociedad y de las relaciones que configuran la vida social, lascuales pueden establecer leyes universales donde se interpretan los hechos humanos. Con frecuencia la actividad humana se basa en la comprensión de las intenciones subjetivas de las personas, pero en estos tiempos nos podemos dar cuenta de la gran diversidad de culturas que existen.
Es así como en las ciencias sociales se tienen diversos paradigmas, palabra que proviene del griego “paradeima”, elcual significa “modelo, tipo, ejemplo”; un paradigma es pues el resultado de costumbres, de creencias establecidas; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo en el transcurso de la historia han sufrido importantes trasformaciones los paradigmas de base no han sido siempre los mismo, dependen de las sociedades diversas. Como por ejemplo la antigüedad clásica, la edad media, y lo queactualmente llamamos la modernidad. Como lo dijimos anteriormente los paradigmas van cambiando y para eso necesitamos un trasfondo, que nos permita interpretar la especificidad y abrirnos a la ida de poder aceptar lo que hoy definimos como incuestionable.
También podemos decir que tomas Kunh en su libro “La estructura de las revoluciones científicas” aparecido en la década de los sesenta en elsiglo XX, en dicha obra el autor define como paradigma un modelo o patrón aceptado por la comunidad científica en sus tareas rutinarias. El mismo autor, sin embargo, le atribuye más tarde otro significado, entre estos lo asocia a un conjunto de normas, valoraciones, reglas y procedimientos que utilizan un marco teórico que posibilita la elección de problemas y la selección de técnicas con lascuales analizar los intereses científicos. “Un logro científico fundamental, que incluye una teoría y alguna aplicación ejemplar a los resultados de la experimentación y la observación”. Cabe también nombrar que para Kuhn siempre los paradigmas vienen emparejados a una revolución científica o a una visión general del mundo.
Paradigma positivista:
Este paradigma también llamado como paradigmacuantitativo, empírico-analítico, etc. Es considerado como el modelo dominante en las ciencias sociales hasta tiempos recientes. El positivismo busca hechos o realidades ya que busca la explicación de problemas o causas de los fenómenos sociales sin toar en cuenta los estados subjetivos de las personas. Su objetivo es la de explicar, predecir, controlar los fenómenos, y verificar teorías. Esteparadigma suele atribuir a los planteamientos de Auguste Comte. Para ello solo es válido los conocimientos que se encuentran en las ciencias empíricas, o sea que son demostrables.


De acuerdo con varios escritores como el positivismo se caracteriza por decir lo siguiente:

El sujeto descubre el conocimiento.
El sujeto tiene acceso a la realidad mediante los sentidos, la razón y los instrumentosque utilice.
El conocimiento válido es el científico.


Hay una realidad accesible al sujeto mediante la experiencia. El positivismo supone la existencia independiente de la realidad con respecto al ser humano que la conoce.
Lo que es dado a los sentidos puede ser considerado como real.
La verdad es una correspondencia entre lo que el ser humano conoce y la realidad que descubre.
El métodode la ciencia es el único válido.
El método de la ciencia es descriptivo. Esto significa, que la ciencia describe los hechos y muestra las relaciones constantes entre los hechos, que se expresan mediante leyes y permiten la previsión de los hechos.
Sujeto y objeto de conocimiento son independientes: se plantea como principio la neutralidad valorativa. Esto es que el investigador se ubique en...