Paradoja y contraparadoja

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Área Básica

Subárea de Atención

A. Integración funcional de los componentes atentitos

Punt.
Max.

1.-Permanece orientado visualmente hacia 4 ( _______ )
la actividad que realiza, el tiempo necesario
para concluirla.

a) al desplazarse( _______ )

Observe si el niño se tropieza
con frecuencia al caminar, y bajo quecondiciones ( ante obstáculos, en des-
-niveles, etc.).

b) durante la realización de actividades ( _______ )
visomotrises finas ( iluminado,ensartado,
recortado, pegado, inserciòn).

Proporcione al niño los materiales
necesarios y dé la instrucción correspo-
-ndiente ( “ilumina el …, hasun collar,
mete estos palillos en el frasco”, etc.).
Pruebe las diferentes opciones que se
Indican.

c) durante la realización de tareas de iden-( _______ )
-tificaciòn de estímulos

Presente ante el niño objetos
diferentes ( dé 3 o 5 opciones ). Déla instrucción : “ enséñame cual es
… (nombre de uno de los objetos)”.
Repita la instrucción para cada uno
de los estímulos quepresento.

d) durante la realización de tareas de igua- ( _______ )
-lación de estímulos.

Presente sobre una mesa 3 objetosque compartan todas sus propiedades
conceptuales, excepto una (por ejem.
3 cubos de madera medianos de dife-
-rente color).Después...
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