PARTES DE LA V DE GOWIN


• ¿Qué es el “Diagrama V”?
El “Diagrama V” de Gowin es un instrumento que, junto a los mapas conceptuales, ayudan a los alumnos a “aprender a aprender”, o lo que es lo mismo, a aprendersignificativamente.

Existen investigaciones que demuestran que los alumnos mejoran en su comprensión del aprendizaje significativo cuando adquieren conocimientos acerca del proceso de construcción delconocimiento, y a esto contribuye la “V” de Gowin.
Este recurso instruccional involucra once elementos en el proceso de construcción de conocimientos. Es un instrumento que supera las deficienciasmetodológicas que existían hasta entonces y ayuda a solucionar problemas.

Constituye un método para ayudar a estudiantes y educadores a profundizar en la estructura y el significado del conocimientoque tratan de entender y, les ayuda a incorporar conocimientos nuevos a los viejos.

• Las partes que forman el “Diagrama V”:
􀀹 El “Diagrama V” está formado por zonas bien diferenciadas:
􀂘 LadoIzquierdo: Es el lado conceptual/teórico del diagrama. Es la teoría, filosofía, principios y conceptos. Es el lado de “pensar”. Incorpora el conocimiento que tienes a tu estudio.
􀂘 Lado derecho: Es ellado metodológico/práctico. Aquí se pude trabajar aquello que ha sido observado, manipulado... Es el lado de “hacer”. Incorpora información a la “V” de la investigación inmediata. Este conocimientoes construido dentro de tu estudio. Aquí se encuentran los puntos prácticos tales como 􀂨 Los juicios de valor, los juicios de conocimiento, las transformaciones y los registros.
􀂘 Vértice de la” V”:Es el nexo de unión entre ambos lados. Está representado por los objetos y acontecimientos que ocupan la punta de la “V”.
􀂘 Parte central de arriba: Se encuentra la cuestión central, que indica laclase de juicio de conocimiento que se va a construir, qué conceptos y principios se necesitan en la investigación y, finalmente,, debe sugerir el principal acontecimiento que va a ser examinado y...