Parámetros Metodológicos Para La Presentación Del Trabajo De Investigación Sobre Lineas Jurisprudenciales

IV CURSO DE FORMACIÓN JUDICIAL INICIAL PARA MAGISTRADOS, MAGISTRADAS, JUECES Y JUEZAS DE LA REPÚBLICA. PROMOCION 2009

PARÁMETROS METODOLÓGICOS PARA LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE LINEAS JURISPRUDENCIALES

AREA FAMILIA

En desarrollo del ciclo de asesorías previstas para el desarrollo del Trabajo de Investigación sobre Líneas Jurisprudenciales dentro del "IV Cursode Formación Judicial Inicial para Magistrados, Magistradas, Jueces y Juezas de la República. Promoción 2009", a continuación se resumen los principales parámetros metodológicos, conforme a las cuales los y las discentes deberán tener en cuenta para la construcción, presentación escrita y sustentación oral del Trabajo de Investigación.

Por esta época el o la discente ya debió definirmuy bien el problema jurídico que determina la línea jurisprudencial. Recuerden que entendemos por tal, aquel problema de interpretación normativa que ha implicado decisiones contrapuestas o sustancialmente diferentes, frente a casos que tienen el mismo patrón fáctico y que supuestamente se debían resolver en el mismo sentido. Ejemplo: Indexación de la Primera Mesada (Sala Laboral de la CorteSuprema); Contrato Realidad (Consejo de Estado); Obligatoriedad del Precedente Jurisprudencial (Corte Constitucional), etc.

1. Si Usted ha encontrado que ante casos con el mismo patrón fáctico la jurisprudencia ha sido uniforme en la solución del mismo, ello significa que no hay un verdadero problema jurídico para efectos de construir una línea jurisprudencial. Se trata de unajurisprudencia pacífica que para efectos del trabajo de investigación no tiene ninguna relevancia, por tanto debió buscar otra línea jurisprudencial.

2. Si definió el problema correctamente, seguramente ya ha analizado las sentencias que hacen parte del nicho citacional, es decir, aquellas sentencias que de una manera u otra han tocado el tema de manera frontal. Se recomienda analizarcuidadosamente la ratio decidendi de las sentencias seleccionadas para efectos saber si apunta a la solución del problema jurídico en uno u otro sentido.

3. En el nicho citacional encontrará la(s) sentencia(s) arquimédica(s) que le ayudan a analizar el nicho y a definir correctamente el problema jurídico y las respuestas contrapuestas o sustancialmente diferentes que ha dado la jurisprudencia a casoscon patrón fáctico similar. En el informe final se debe precisar cuál sentencia(s) le sirvió metodológicamente como “arquimédica”.

4. También debe precisar las sentencias con considera hito, es decir, que cambiaron de manera sustancial la interpretación del caso. Esto es metodológicamente importante porque allí se marcan las respuestas diferentes o contrapuestas dadas por lajurisprudencia.


5. En la jurisprudencia de la Corte Suprema o del Consejo de Estado no es fácil encontrar la sentencia fundadora. Por tanto, si la ubica en su investigación bienvenida sea. Pero si no la ubica, simplemente deje constancia de tal hecho.


6. Para empezar a diseñar la línea jurisprudencial haga un cuadro con dos columnas. En la columna izquierda anote las sentencias que dan larespuesta o tesis A). En la columna de la derecha anote las sentencias que dan la respuesta o tesis B). NOTA: Recuerde que los casos anotados en ambas columnas deben tener el mismo patrón fáctico. Así mismo recuerde que la respuesta o tesis A) y B) apuntan al mismo problema jurídico que define la línea jurisprudencial.

7. Cuando haya depurado y analizado una y otra vez las sentencias yesté seguro de la ubicación en las dos columnas, comience el diseño del esquema gráfico de la línea jurisprudencial. Recuerde que la ubicación espacial del número y fecha de la sentencia determina el grado en que se acerca a la tesis A) o la tesis B) NOTA: Este esquema es muy importante para efectos del informe escrito y es la base para la sustentación oral de la línea.

Ejemplo:...