Pasantia

Dimensión administrativa

1- administrar es prever las acciones que hacen posible la gobernabilidad de la institución o lo que es lo mismo, lo que permite que la institución transite por loscaminos que le hemos trazado. Este concepto se asocia con el de burocracia porque es un modo racional de administrar un mundo caracterizado por la división del trabajo, la especialización de los saberesprofesionales, la extensión de la comunicaciones y las obediencias a las normas y no a los hombres.
2- El lugar que ocupa administración en el sistema educativo según G. Ethier es de una granimportancia en la escuela porque todo pasa por ella, por eso se la sitúa en un privilegiado lugar de intervención educativa; pero lamentablemente no todas las escuelas son iguales es por eso que no sepuede estandarizar una forma de gestión sin saber sus diferentes factores.
3- La previsión de recursos: Muchos de los esfuerzos de las instituciones se utilizan para gestionar ante los organismospertinentes la previsión de elementos que permitan dar satisfacción a las necesidades más acuciantes. Otra buena parte de la energía se consume en la búsqueda de fuentes alternativas que complementendicha financiación.
El establecimiento educativo podría cumplir varias funciones para mejorar la obtención y utilización de los recursos escolares.
-Prever las necesidades humanas ymateriales futuras de la institución y precisar el momento en que estas necesidades deberán ser satisfechas.
-Establecer un orden de prioridades para la satisfacción de la misma.-Identificar a los posibles proveedores de los recursos requeridos: ya sea el Estado, las cooperadoras, otras instituciones públicas o privadas que desarrollen actividades en el medio social cercano a laescuela.
-Identificar los canales y contactos más aptos para acercarse a los potenciales proveedores de recursos.
-Iniciar las gestiones con la debida antelación como para garantizar la...