Patcm "Escritura"

Carrera Magisterial
Factor Actividades Cocurriculares
Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial
NOMBRE DEL TEMA DEL PATCM:
“FAMILIARIZACIÓN DE LOS NIÑOS CON LA ESCRITURA”


|Ciclo Escolar: 2011-201 |Jardín de Niños: “Aurelia Cortés” |Vertiente/Periodo escolar: 1°vertiente |
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|TEMATICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Lenguaje y Comunicación |ACTIVIDAD SUGERIDA: Estrategiasde aprendizaje/ diseño de periódicos murales |
| |temáticos/participación de padres de familia en algunas actividades. |
|DIAGNOSTICO: El lenguaje escrito es una forma que posibilita la expresión de ideas y sentimientos siendo unaactividad primordialmente comunicativa. Esta forma de expresión tiene un alto nivel de |
|importancia en la educación preescolar puesto que permite a los niños integrarse en la sociedad en que viven. |
|Muchas veces los niños tienen que elegir la mejor forma de expresar lo que sienten, en algunasocasiones se les dificulta hacerlo de manera oral, pero existe la alternativa del lenguaje escrito que es a |
|través de una imagen, un dibujo o sus primeras grafías, lo cual puede decir mucho más que un texto extenso. |
|Debido a que la mayoría de los niños utiliza el lenguaje como una“actividad motriz” y no como una actividad cognitiva que implica pensar y reflexionar, por lo tanto mediante la realización de este |
|proyecto se pretende apoyar a los alumnos para que pongan en juego sus habilidades comunicativas-cognitivas en el momento de “escribir”. |
|OBJETIVO: Lograr la familiarización de los niños con ellenguaje escrito, mediante situaciones que permitan la exploración el uso y la producción de textos de acuerdo a un enfoque funcional comunicativo. |
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|APRENDIZAJES ESPERADOS:...