Patriotismo
Páginas: 2 (445 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2013
PATRIOTISMO
Nos es necesario enseñar a la juventud a amar nuestro país, su país. Hay que enseñarles a quererlo con todos sus defectos, sus tragedias, sus alegrías y tristezas. Es necesarioenseñarles quiénes fueron sus antiguos pobladores y quiénes eran los criollos y sobre qué bases construyeron el Estado. No hay que ocultarles por qué la discriminación, el racismo y la exclusión continúan caracterizando al Estado, su Estado, impuesto y dominado por los que se dicen de sangre azul y que se niegan a reconocer la patria multicolor que los abuelos nos heredaron.
Necesitamos aprendermás sobre la Conquista y la Colonia, de la brutalidad e intentos de exterminio de los pueblos indígenas, pero también de las luchas de Manuel Tot, el líder de los q´éqchís en las Verapaces, que en mediode la tortura y antes de morir, pidió irse de este mundo de injusticia, con las cadenas puestas, como símbolo de su lucha por la libertad de la patria. Debemos conocer la lucha del abuelo y líder delos k’iche’s, Atanasio Tzul, quien se levantó contra la imposición española, y junto con Lucas Aguilar dieron la batalla por la construcción de una Guatemala libre y soberana.
La gente en generaltiene derecho a conocer quién fue el dictador Rafael Carrera y cómo apresaron y decapitaron a Serapio Cruz, y expusieron su cabeza como trofeo. Saber con más detalle cómo Justo Rufino Barrios creo elEstado laico y favoreció a la oligarquía, expropiando las tierras de las comunidades indígenas. Conocer cuáles fueron los sufrimientos de la población con la dictadura de 22 años, de Manuel EstradaCabrera, y la de Jorge Ubico, quien impuso el silencio a los estudiantes y a toda expresión social a lo largo de 14 años. Lastimosamente muchos de los guatemaltecos desconocemos con detalles, el por quése dio la insurrección de los años 20 y qué fue y transformó la Revolución del 44.
No se trata de que solo amémonos y saludemos la bandera, que canten a todo pulmón el himno, ni que marchemos...
Nos es necesario enseñar a la juventud a amar nuestro país, su país. Hay que enseñarles a quererlo con todos sus defectos, sus tragedias, sus alegrías y tristezas. Es necesarioenseñarles quiénes fueron sus antiguos pobladores y quiénes eran los criollos y sobre qué bases construyeron el Estado. No hay que ocultarles por qué la discriminación, el racismo y la exclusión continúan caracterizando al Estado, su Estado, impuesto y dominado por los que se dicen de sangre azul y que se niegan a reconocer la patria multicolor que los abuelos nos heredaron.
Necesitamos aprendermás sobre la Conquista y la Colonia, de la brutalidad e intentos de exterminio de los pueblos indígenas, pero también de las luchas de Manuel Tot, el líder de los q´éqchís en las Verapaces, que en mediode la tortura y antes de morir, pidió irse de este mundo de injusticia, con las cadenas puestas, como símbolo de su lucha por la libertad de la patria. Debemos conocer la lucha del abuelo y líder delos k’iche’s, Atanasio Tzul, quien se levantó contra la imposición española, y junto con Lucas Aguilar dieron la batalla por la construcción de una Guatemala libre y soberana.
La gente en generaltiene derecho a conocer quién fue el dictador Rafael Carrera y cómo apresaron y decapitaron a Serapio Cruz, y expusieron su cabeza como trofeo. Saber con más detalle cómo Justo Rufino Barrios creo elEstado laico y favoreció a la oligarquía, expropiando las tierras de las comunidades indígenas. Conocer cuáles fueron los sufrimientos de la población con la dictadura de 22 años, de Manuel EstradaCabrera, y la de Jorge Ubico, quien impuso el silencio a los estudiantes y a toda expresión social a lo largo de 14 años. Lastimosamente muchos de los guatemaltecos desconocemos con detalles, el por quése dio la insurrección de los años 20 y qué fue y transformó la Revolución del 44.
No se trata de que solo amémonos y saludemos la bandera, que canten a todo pulmón el himno, ni que marchemos...
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