Pau platón - ejercicio 4 resuelto

Páginas: 2 (331 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2011
4ª. Comenta brevemente cualquier aspecto del pensamiento del autor del texto que juzgues importante en alguno de estos sentidos: por su relación con otros filósofos, con hechos históricosrelevantes (especialmente si son coetáneos del autor o tienen relación con su vida) o con rasgos significativos del mundo contemporáneo.

Ya he comentado la relación del pensamiento de Platón con el deParménides, bueno sería ponerlo en relación con su maestro Sócrates para reforzar la idea del diálogo y la dialéctica y cómo influyó el trágico destino del maestro en la vida y pensamiento de Platón,pero me gustaria resaltar más que nada el brillante idea del filosofo ateniense de que el estado debe procurar educación a sus ciudadanos, porque esta idea ha tardado en calar en el mundo muchosiglos y a todas luces se observa que los estados con sistemas educativos tienen mejor calidad de vida que lo que carecen de este tipo de servicio. Nunca se valorará lo suficiente esta idea, y en cambiocuando revisamos los sistemas de educación y los programas educativos vemos claramente el trasfondo platónico de los mismos, hasta tal punto que podemos decir que Platón es la educación misma en unsentido muy amplio y a la vez especifico, amplio porque su educación está encaminada a la formación del ciudadano en sentido ético, y específico porque su recorrido está destinado a seleccionar lasmejores inteligencias. Pude que no exista el mundo de las ideas, pero nadie puede negar que la educación en el sentido sistemático que le dio Platón existe y que permite a las sociedadesorganizarse y vivir mucho mejor que si no existiera. Hasta tal punto es importante la educación que todo partido político que se precie se siente en la obligación de introducir reformas en el sistemaeducativo, y eso da que pensar enla honestidad del gobernante, pues la educación es un sistema poderoso de gobierno de la ciudad, de formación de ciudadanos y también de manipulación de las masas...
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