PAULO FREIRE
Páginas: 3 (518 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2013
Paulo Freire
Nació en 1921, en Brasil. Fue un educador brasileño y un influyente teórico de la educación.
En 1961, participa en el movimiento de cultura popular de Recife donde es consideradouno de sus fundadores. Desarrolla un método de alfabetización que no se conforma con enseñar a leer y a escribir, sino que busca producir un cambio efectivo y real en el hombre y en su autocomprensiónpersonal y en la del mundo que lo rodea. Se plantea como un método participativo que se auto gesta en la medida en que el hombre se compromete con él.
El golpe militar de estado que se produce enBrasil en 1964, además de detener el proceso de educación de adultos y de la cultura popular en general, lleva a la cárcel a Paulo Freire Las acusaciones por las que se le quiere juzgar se basanfundamentalmente en las siguientes: "subversivo internacional". "traidor de Cristo y del pueblo brasileño; etc".
Las primeras experiencias del método lograron en 1963 que 300 trabajadores rurales fueranalfabetizados en 45 días.
Sin embargo, estando Freire en Brasilia, activamente involucrado con los trabajos del Programa Nacional de Alfabetización, fue destituido a raíz del golpe militar del 31 demarzo de 1964 protagonizado por el general Humberto de Alencar Castelo Blanco. Paulo Freire fue exiliado "porque la Campaña Nacional de Alfabetización concientizaba inmensas masas populares" lo queincomodó a las élites conservadoras brasileñas. Pasó 75 días en prisión por considerarlo un peligroso pedagogo político y acusado de "subversivo e ignorante".
Las ediciones clandestinas de Freire pasaronde mano en mano contribuyendo a difundir los nuevos planteamientos pedagógicos.
El pueblo pobre es tratado como ignorante y es convencido de ello, lo que produce y explica la pasividad con que sesoporta la situación deesclavitud en que se vive. Ante esta realidad, Freire plantea que el hombre debe ser partícipe de la transformación del mundo por medio de una nueva educación que le ayude a...
Nació en 1921, en Brasil. Fue un educador brasileño y un influyente teórico de la educación.
En 1961, participa en el movimiento de cultura popular de Recife donde es consideradouno de sus fundadores. Desarrolla un método de alfabetización que no se conforma con enseñar a leer y a escribir, sino que busca producir un cambio efectivo y real en el hombre y en su autocomprensiónpersonal y en la del mundo que lo rodea. Se plantea como un método participativo que se auto gesta en la medida en que el hombre se compromete con él.
El golpe militar de estado que se produce enBrasil en 1964, además de detener el proceso de educación de adultos y de la cultura popular en general, lleva a la cárcel a Paulo Freire Las acusaciones por las que se le quiere juzgar se basanfundamentalmente en las siguientes: "subversivo internacional". "traidor de Cristo y del pueblo brasileño; etc".
Las primeras experiencias del método lograron en 1963 que 300 trabajadores rurales fueranalfabetizados en 45 días.
Sin embargo, estando Freire en Brasilia, activamente involucrado con los trabajos del Programa Nacional de Alfabetización, fue destituido a raíz del golpe militar del 31 demarzo de 1964 protagonizado por el general Humberto de Alencar Castelo Blanco. Paulo Freire fue exiliado "porque la Campaña Nacional de Alfabetización concientizaba inmensas masas populares" lo queincomodó a las élites conservadoras brasileñas. Pasó 75 días en prisión por considerarlo un peligroso pedagogo político y acusado de "subversivo e ignorante".
Las ediciones clandestinas de Freire pasaronde mano en mano contribuyendo a difundir los nuevos planteamientos pedagógicos.
El pueblo pobre es tratado como ignorante y es convencido de ello, lo que produce y explica la pasividad con que sesoporta la situación deesclavitud en que se vive. Ante esta realidad, Freire plantea que el hombre debe ser partícipe de la transformación del mundo por medio de una nueva educación que le ayude a...
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