Paulo Freire

Páginas: 2 (406 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2014
En contraposicin, Gonzalo Infante es un nio de clase media alta que vive en Santiago junto a su madre, su hermana y su padre en una casa con todas las comodidades. El nio dispona de unagran cantidad de elementos materiales inalcanzables en ese momento para Machuca, pero, esta gran cantidad de cosas materiales no significaban nada para l, ya que se senta abandonado y eso le impeda unabuena relacin con sus compaeros de Escuela. Gonzalo es un nio consentido, de 12 aos de edad, tez clara, siempre se viste con ropa de buena calidad, la cual hace referencia al status social. Desdela perspectiva de Paulo Freire, la educacin popular va a tomar como punto de partida la existencia de una sociedad compuesta por opresores y oprimidos. Esta caracterizacin va a llevar al pedagogoBrasileo a plantear la necesidad de luchar contra este modelo, para lograr una sociedad ms justa donde no existan los explotadores y los excluidos. En ese camino, la educacin popular se presenta como unaherramienta de liberacin, se convierte en los esfuerzos por promover una actitud crtica que apunte a una toma de posicin, a una claridad poltica en la lucha por una sociedad ms justa (). La lucha queFreire llev adelante, se vio reflejada en la propuesta del sacerdote donde quera lograr una sociedad ms justa sin desigualdades, sin opresores (Elitistas) y sin oprimidos (marginados). El sacerdotepor medio de esta integracin logr liberar y transformar los pensamientos de los nios de la sociedad media alta, ya que, les mostr otras realidades. Gonzalo Infante y Pedro Machuca, son dos nios de dosclases sociales opuestas. Gonzalo sobrepasado de cosas materiales, y en la pelcula se muestran dos objetos materias claves que marcan la diferencia social, la bicicleta y un par de zapatillas deprimera marca, los cuales para Pedro Machuca eran inalcanzables. La educacin popular acta concientizando la mente de los nios que, con pocas materiales se puede ser feliz igual. Y a este conocimiento...
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