Pauta De La Evaluacion Practico 5


PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA Y EDUCACIÓN PARVULARIA. CONCEPCIÓN

EVALUACIÓN PRÁCTICA 5
ASIGNATURA
ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y USO DE LAS TICS EN EDUCACIÓN
DOCENTE
Néstor Bello E.-Alejandra Casanueva B.

Nombre de los estudiantes




Fecha de entrega de pauta

Martes 20/10/2015
Hora y fecha de entrega de trabajo
Martes 27/10/2015
Puntaje total

Nota



UNIDAD N° 1-2
RESULTADOS DEAPRENDIZAJE
Unidad 2. Aplica herramientas TIC en actividades pedagógicas que potencien el aprendizaje y la enseñanza según las Bases curriculares, promoviendo el uso adecuado y responsable.RECURSOS CONCEPTUALES INVOLUCRADOS.
Unidad 2
Estándares para Egresados de Educación Básica (usos pedagógicos); Estándares TIC para la Formación Inicial Docente (usos pedagógicos); Ambientes deaprendizaje con TIC para el desarrollo curricular; Material didáctico para apoyar prácticas pedagógicas: cuento interactivo, biblioteca virtual pedagógica, presentación interactiva, otros.

INSTRUCCIONESGENERALES
Trabajo en grupo
Evaluación de software educativo

Revisión de la evaluación por parte de los estudiantes

Firma de los estudiantes
Fecha de revisión de la evaluación





Aspectos aevaluar
Puntaje

Puntaje obtenido
1.- Trabajo entregado en formato PPT

2 Puntos

2.- Puntualidad en la fecha de entrega

2 Puntos

3.- Ortografía y redacción: Se descontarán 0,5 puntos por cadafalta de ortografía y redacción
3 puntos

4.- Portada: Nombre del trabajo; nombre de los integrantes del grupo, logo de la USS, asignatura, nombre del docente
4 puntos

5.- Introducción

5 puntos6.- Identificación del recurso educativo e imagen del mismo (2 puntos por cada recurso)

8 puntos

7.- Descripción del recurso educativo: nivel, asignatura, sugerencia de aplicación, ubicación(local o web), y características.

8 puntos

8.- Principales actividades

8 puntos

9.- Evaluación (de acuerdo a Pauta Resumida de Evaluación de Software Educativo)

8 puntos

TOTAL

48 puntos...