pauta

Aspectos cognitivos del desarrollo infantil
Jean Piaget
Teoría del desarrollo cognitivo
Para comprender y trabajar de manera precisa con el concepto de desarrollo cognitivo, nos basaremos en lospostulados de Jean Piaget. Piaget, es un Psicólogo Suizo, nacido en Neuchâtel 1896, autodefinido como epistemólogo genético, siendo la teoría del desarrollo cognitivo uno de sus más grandespostulados. Su obra se centra en el desarrollo intelectual, “siendo su objetivo fundamental tratar de describir y explicar cómo se produce el transito del ser biológico que es el bebe humano recién nacido alconocimiento abstracto y altamente organizado que encontramos en el adulto”(p.44), entendiendo desarrollo como procesos de construcción de estructuras cognitivas que se suceden, a través de estadios.Piaget para explicar su teoría, se centra en conceptos claves, los cuales permiten darle sentido lógico a su postulado. Él entiende el desarrollo en el ser humano como un proceso adaptación, en dondeel “conseguir respuestas adecuadas a los problemas que en cada momento el individuo se va encontrando”(p.44), le permite relacionarse con su medio, adquiriendo un nivel superior de adaptación, lacual es el equilibrio entre la asimilación y la acomodación del individuo en relación a su entorno.
Jean Piaget plantea como concepto fundamental de su teoría, los esquemas, que son la unidadfundamental de la cognición humana, consistiendo en representaciones del mundo creadas por el mismo sujeto, pasando por conductas que se van integrando a acciones más complejas, para luego ser interiorizadas ytransformarse en acciones de carácter simbólica, las cuales a futuro llegan a ser un proceso de razonamiento lógico y coherente en el ser humano (p.45). Acciones que denomina como operaciones, lascuales son las representaciones de las acciones mentales, que le permiten al niño adaptarse al entorno establecido. En caso de que el niño no logre adaptarse, es decir que “Carezca de la respuesta...