Pautas para elaborar trabajos academicos
Páginas: 13 (3201 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2012
PAUTAS PARA ELABORAR TRABAJOS ACADÉMICOS
La preparación de un trabajo escrito es una de las mejores maneras de aprender y desarrollar competencias acerca de un tema en particular, por eso se ha considerado parte importante en las actividades del proceso de formación del Diplomado.
La presentación de los trabajos escritos que elaborarán los profesores en los diferentes espacios académicos,deben cumplir con unas normas mínimas de elaboración y presentación, de tal manera que no sólo atiendan el objetivo que se proponen, sino que además permitan el desarrollo de habilidades para aprender, de destrezas para aplicar los saberes, y de competencias para elaborar y presentar informes escritos, como estrategias de comunicación en el ámbito de la docencia del nivel medio superior.
Eneste sentido, contar con pautas para elaborar trabajos académicos, permitirá la aplicación de algunas técnicas de expresión escrita, así como organizar el conocimiento de determinado tema.
A continuación se introducen esas pautas, cuyo propósito es orientar la elaboración de trabajos escritos que deben ser objeto de cuidadosa consideración, al abordarlos permitirán obtener mayor calidad en latarea que se tenga que desarrollar.
a) Texto argumentativo
Es el texto cuya estructura argumentativa pretende convencer o persuadirá al destinatario.
La estructura del texto argumentativo consta de:
* Objeto de la argumentación: es el tema sobre el que se argumenta.
* Tesis: es la postura que el argumentador tiene respecto al tema objeto de la argumentación.
* Cuerpo de laargumentación: está formado por el proceso lógico que confirma o refuta la idea inicial (argumentación deductiva) o que la elabora (argumentación inductiva). Es decir es el razonamiento en sí.
* La argumentación puede ser:
* Secuencial: consiste en la acumulación de argumentos a favor de una tesis.
* Dialéctica: consiste en una argumentación que posee tesis y contratesis,argumentos y contraargumentos.
* Conclusión: elemento del texto que recoge las ideas y confirma la tesis propuesta.
b) Resumen
Un resumen es una exposición abreviada o condensada de un texto, en la que se identifica el contenido esencial del tema estudiado.
Pasos para elaborar un resumen
* Realiza una lectura analítica del texto.
* Identifica las ideas principales.
*Define conceptos confusos apoyándose en el diccionario.
* Integra ideas principales y conceptos confusos.
* Redacta un primer borrador.
* Cuida ortografía.
* Utiliza un lenguaje claro y sencillo
Requisitos de formato, el resumen debe incluir:
* Título de texto
* Nombre del autor
* Lugar y año de publicación
* Nombre del profesor, grupo al que pertenece
*Letra arial No. 11, utilizar mayúsculas y minúsculas.
c) Síntesis
La síntesis es también otra forma del resumen, pero aún más abreviada. Se basa en el método inductivo (de lo particular a lo general). No analiza, abrevia.
Estrategias para elaborar una síntesis
1. Subraya todo aquello que sea relevante
2. Identifica los conceptos centrales.
3. Numera los conceptoscentrales.
4. Bajo cada concepto central escribe los puntos principales que le correspondan.
5. Utilizar mayúsculas y minúsculas.
6. Revisar la ortografía y redacción antes de publicar como tarea o foro.
Pasos para elaborar una síntesis:
* Redacta con fidelidad, exactitud y claridad.
* Por claridad se entiende la expresión de un sólo punto principal por párrafo; el usocorrecto de los signos de puntuación; el orden en la expresión de las ideas.
* La exactitud se refiere a la expresión de una idea clara, precisa, que no pueda interpretarse en ninguna otra forma que la que quieres manifestar.
*
En ocasiones, la falta de exactitud en lo que se dice cambia u obscurece el sentido.
Requisitos de formato, la síntesis debe incluir:
* Título de texto
*...
La preparación de un trabajo escrito es una de las mejores maneras de aprender y desarrollar competencias acerca de un tema en particular, por eso se ha considerado parte importante en las actividades del proceso de formación del Diplomado.
La presentación de los trabajos escritos que elaborarán los profesores en los diferentes espacios académicos,deben cumplir con unas normas mínimas de elaboración y presentación, de tal manera que no sólo atiendan el objetivo que se proponen, sino que además permitan el desarrollo de habilidades para aprender, de destrezas para aplicar los saberes, y de competencias para elaborar y presentar informes escritos, como estrategias de comunicación en el ámbito de la docencia del nivel medio superior.
Eneste sentido, contar con pautas para elaborar trabajos académicos, permitirá la aplicación de algunas técnicas de expresión escrita, así como organizar el conocimiento de determinado tema.
A continuación se introducen esas pautas, cuyo propósito es orientar la elaboración de trabajos escritos que deben ser objeto de cuidadosa consideración, al abordarlos permitirán obtener mayor calidad en latarea que se tenga que desarrollar.
a) Texto argumentativo
Es el texto cuya estructura argumentativa pretende convencer o persuadirá al destinatario.
La estructura del texto argumentativo consta de:
* Objeto de la argumentación: es el tema sobre el que se argumenta.
* Tesis: es la postura que el argumentador tiene respecto al tema objeto de la argumentación.
* Cuerpo de laargumentación: está formado por el proceso lógico que confirma o refuta la idea inicial (argumentación deductiva) o que la elabora (argumentación inductiva). Es decir es el razonamiento en sí.
* La argumentación puede ser:
* Secuencial: consiste en la acumulación de argumentos a favor de una tesis.
* Dialéctica: consiste en una argumentación que posee tesis y contratesis,argumentos y contraargumentos.
* Conclusión: elemento del texto que recoge las ideas y confirma la tesis propuesta.
b) Resumen
Un resumen es una exposición abreviada o condensada de un texto, en la que se identifica el contenido esencial del tema estudiado.
Pasos para elaborar un resumen
* Realiza una lectura analítica del texto.
* Identifica las ideas principales.
*Define conceptos confusos apoyándose en el diccionario.
* Integra ideas principales y conceptos confusos.
* Redacta un primer borrador.
* Cuida ortografía.
* Utiliza un lenguaje claro y sencillo
Requisitos de formato, el resumen debe incluir:
* Título de texto
* Nombre del autor
* Lugar y año de publicación
* Nombre del profesor, grupo al que pertenece
*Letra arial No. 11, utilizar mayúsculas y minúsculas.
c) Síntesis
La síntesis es también otra forma del resumen, pero aún más abreviada. Se basa en el método inductivo (de lo particular a lo general). No analiza, abrevia.
Estrategias para elaborar una síntesis
1. Subraya todo aquello que sea relevante
2. Identifica los conceptos centrales.
3. Numera los conceptoscentrales.
4. Bajo cada concepto central escribe los puntos principales que le correspondan.
5. Utilizar mayúsculas y minúsculas.
6. Revisar la ortografía y redacción antes de publicar como tarea o foro.
Pasos para elaborar una síntesis:
* Redacta con fidelidad, exactitud y claridad.
* Por claridad se entiende la expresión de un sólo punto principal por párrafo; el usocorrecto de los signos de puntuación; el orden en la expresión de las ideas.
* La exactitud se refiere a la expresión de una idea clara, precisa, que no pueda interpretarse en ninguna otra forma que la que quieres manifestar.
*
En ocasiones, la falta de exactitud en lo que se dice cambia u obscurece el sentido.
Requisitos de formato, la síntesis debe incluir:
* Título de texto
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