Pautas para la presentación de parciales domiciliarios

Pautas para la presentación de parciales Domiciliarios


La propuesta del espacio de clases prácticas consiste en la realización de un Parcial Domiciliari0 en el cual, el alumno, se aproxime a un análisis de discursos a partir de la teoría de la discursividad social planteada por Eliseo Verón y a los planteamientos conceptuales sobre Géneros y Estilos realizados por Oscar Steimberg.
Para llevaradelante los mismos, el alumno centrará su investigación en los análisis de dos productos, en un mismo dispositivo técnico (soporte + práctica social), pertenecientes a un mismo género.
El proceso de elaboración del parcial, se va gestando a lo largo de la cursada y con el seguimiento de los docentes, en el espacio de las clases prácticas.
Se establece 1(una) instancia de entrega:

- Un (1uno) Parcial Domiciliario: Informe de metadiscursos y de Análisis


Los trabajos se realizan de forma individual o grupal, con un máximo de dos integrantes por grupo.

Objetivo:
- Aplicar las categorías de análisis desarrolladas en clase a la circunscripción de diferencias estilísticas presentes en productos discursivos subsumibles bajo una misma clase genérica. Estas diferencias analizarán losrasgos retóricos, temáticos y enunciativos en general, y se procurará la profundización de uno de ellos.

Requerimientos formales de entrega:
Hoja A-4. Letra cuerpo 11. Interlineado 1,5 líneas.

Deberá contemplar los siguientes puntos:
a) Integrantes del grupo.
b) Título del trabajo
c) Especificación del corpus seleccionado
d) Parcial domiciliario

Selección de la muestra:

➢Gráfica – Tapas de Diarios: de 2 diarios de alcance nacional o regional, 7 ejemplares de cada uno, correspondientes a 7 días consecutivos. El análisis será sobre las tapas, y el desarrollo en el cuerpo interior del diario de aquellas notas que han sido presentadas en la portada.


a)Pautas del Parcial Domiciliario: Informe Metadiscursos e Informe de Análisis


1- Recolectar metadiscursos teóricos y noteóricos sobre el género que estamos analizando.
Deberán buscar metadiscursos con las siguientes características:

➢ Que hagan referencia al género que estamos analizando.
Estos metadiscursos deben caracterizar el género, definirlo, ejemplificarlo.

➢ Que hagan referencia al dispositivo técnico y los motivos específicos de los productos.
Es decir, que nos permitan caracterizary ejemplificar las reglas propias del género y dispositivo técnico; así cómo identificar de estos el tema y los motivos.

Los metadiscursos podrán ser relevados de material teórico (trabajos bibliográficos, investigaciones, tesis, textos de cátedra, etc.) y de medios impresos (diarios y/o revistas) o electrónicos.
Procurar que los metadiscursos pertenezcan a diversos medios, evitando larecurrencia excesiva.

Con el material recolectado, el objetivo es redactar una primer parte del informe sobre el género, donde se consigne:
➢ Cuáles son las características del género. Justificación teórica de su abordaje basándose en los textos trabajados en clase (Steimberg / Traversa).
➢ Especificar cómo se define al género que estamos analizando.
➢ Cuáles son sus reglas (los elementos apartir de los se define y diferencia de otros géneros).
➢ Generar una definición de género, caracterizarla.

Aclaración: Es importante que de los metadiscursos recopilados, se realice una selección acorde a los fines del trabajo, y no recaer en el exceso de material de forma injustificada. Cortar y pegar no es la finalidad del trabajo, sino realizar un informe que permita dar respuesta alobjetivo planteado. No adjuntar los metadiscursos recopilados y citar las fuentes consultadas.

2) parte dos: informe de análisis

Estructura del tipo textual: argumentativo


Es fundamental para la realización de esta segunda parte del informe, que los productos seleccionados se pongan en relación, comparándolos.

Es a partir de esta comparación entre la superficie textual de los productos,...