Pc 2 años

Índice

1. PresentaciÓn: ……………………………………………………………………………………………………………….… 3
2. ¿QUÉ ENSEÑAR? Objetivos generales de ciclo 0-3 años…………………………………………………………………… 3
3. ¿CUÁNDO ENSEÑAR?
3.1. Programación general de ciclo:.…………………………………………………………………………………………... 4
2. Programación general de nivel 0-12 meses……………………………………………………………………………… 9
3. Programación general de nivel 1año…………………………………………………………………………………….. 14
4. Programación general de nivel 2 años…………………………………………………………………………………… 20
4. ¿CÓMO ENSEÑAR?
4.1 Principios metodológicos ………………………………………………………………………………………………….. 26
4.2. Orientaciones didácticas …………………………………………………………………………………………………... 27
5. ¿QUÉ, CÓMO Y CUÁNDO EVALUAR?………………………………………………………………………………………… 29
1. Evaluación inicial
- Nivel 0-12 meses
Entrevista inicial con lafamilia……………………………………………………………………………………... 30
Evaluación inicial (de 4 a 6 meses)……………………………………………………………………………….. 33
Evaluación inicial (de 7 a 9 meses)……………………………………………………………………………….. 34
Evaluación inicial (de 10 a 12 meses)……………………………………………………………………………. 35
- Nivel 1 año
Entrevista inicial con la familia……………………………………………………………………………………... 36Evaluación inicial …………………..……………………………………………………………………………….. 39
- Nivel 2 años
Entrevista inicial con la familia……………………………………………………………………………………... 40
Evaluación inicial……………………..…………………………………………………………………………….. 43
2. Evaluación continua
- Nivel 0-12 meses
Boletín trimestral 4 a 6 meses……………………………………………………………………………………... 44Boletín trimestral 7 a 9 meses……………………………………………………………………………………… 45
Boletín trimestral 10 a 12 meses ………………………………………………………………………………….. 46
- Nivel 1 año
Boletín informativo I (Unidades 1, 2 y 3)………………………….………………………………….…………... 47
Boletín informativo II (Unidades 4 y 5)……………………...…………………………………………………… 48
Boletín Primertrimestre…………………………………………………………………………………….………. 49
Boletín Segundo trimestre………………………………………………………………………………………….. 50
Boletín Tercer trimestre …………………………………………………………………………………………….. 51
- Nivel 2 años
Boletín Primer trimestre…………………………………………………………………………………….………. 52
Boletín Segundo trimestre………………………………………………………………………………………….. 53
Boletín Tercer trimestre …………………………………………………………………………………………….. 54
3. Evaluación final
-Nivel 0-12 meses……………………………………………………………………………………………………… 55
- Nivel 1 año…………………………………………………………………………………………………………….. 57
- Nivel 2 años…………………………………………………………………………………………………………… 60

1. presentaciÓn

El Proyecto Pin y Tito para el Primer ciclo de Educación Infantil, pretende ser un apoyo para la manera personal de actuar de los docentes en estos niveles educativos. Ofrecemos unmaterial abierto y flexible, fácilmente adaptable a la diversidad que, como educadores, nos podemos encontrar y tenemos que atender en las aulas de este ciclo educativo y, al mismo tiempo, potenciar el desarrollo de cada uno de los ámbitos de los niños y niñas de este período.

Hemos tenido en cuenta que el trabajo con niños de 0 a 3 años requiere de una metodología propia, adecuada a unasnecesidades cambiantes que van de depender del adulto a, en poco tiempo, desarrollar su incipiente autonomía.

Así mismo consideramos importante el papel de los padres y su relación con el centro, relaciones que hacen que el trabajo y los esfuerzos se coordinen contribuyendo al mejor y más coherente desarrollo del niño.

En este documento se detallan los objetivos generales,programaciones, metodología y evaluaciones que se desarrollan en el Proyecto Pin y Tito.

2. ¿QUÉ ENSEÑAR?

El ciclo que nos ocupa está enmarcado en la etapa de Educación Infantil constituyendo el primer ciclo educativo del sistema actual.

Tomando como base los objetivos generales de la etapa, el...