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Deontología aplicada al servicio público
Unidades 1, 2 y 3
Programa desarrollado

Tercer cuatrimestre

Deontología aplicada al servicio público

Programa desarrollado

EducaciónSuperiorAbiertayaDistancia•CienciasSocialesyAdministrativas1

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Deontología aplicada al servicio público
Unidades 1, 2 y 3
Programa desarrollado

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Alonso Lujambio IrazábalSUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Rodolfo Tuirán Gutiérrez PROGRAMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR ABIERTA Y A DISTANCIA COORDINACIÓN GENERAL Manuel Quintero Quintero COORDINACIÓN ACADÉMICA Soila del Carmen López Cuevas DISEÑO INSTRUCCIONAL Iliana Guadalupe Velasco López EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS Norma Karina Montaño Martínez AGRADECEMOS LA COLABORACIÓN EN EL DESARROLLO DE ESTEMATERIAL A: Lic. Miryam Avendaño Reyes, Mtro. Héctor Manuel Pedraza Secretaría de Educación Pública, 2011

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Deontología aplicada al servicio público
Unidades 1, 2 y 3
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Índice
I. INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA a. Ficha de identificación b. Descripción c. Propósito FUNDAMENTACIÓN TEÓRICACOMPETENCIAS A DESARROLLAR TEMARIO METODOLOGÍA DE TRABAJO EVALUACIÓN MATERIAL DE APOYO DESARROLLO DE CONTENIDOS POR UNIDAD a. UNIDAD 1 b. UNIDAD 2 c. UNIDAD 3 d. UNIDAD 4

II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

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I. Información general de laasignatura
a. Ficha de identificación
Nombre de la Licenciatura o Ingeniería: Nombre del curso o asignatura Clave de asignatura: Seriación: Cuatrimestre: Horas contempladas: Sin seriación 3 72 hrs Seguridad Pública Deontología Público Aplicada al Servicio

b. Descripción

En la formación académica del licenciado en Seguridad Pública, la asignatura de Deontología Aplicada al Servicio Públicotiene especial relevancia, toda vez que promueve una competencia que formará parte del sistema básico del desarrollo profesional del egresado de la licenciatura en Seguridad Pública, sentando las bases para un sólido desempeño profesional. Deontología Aplicada al Servicio Público es una asignatura fundamental dentro del mapa curricular de la carrera, dado que representa el punto de partida parael estudio de otras materias incorporadas a la currícula, tales como Sociología Jurídica y Participación Ciudadana. Además, contribuirá a la comprensión de las que se imparten simultáneamente en el tercer cuatrimestre: Panorama de la Seguridad Pública en México y Teoría del Delito. De manera particular, los temas que son tratados en esta asignatura se verán reflejados en el ejercicio profesionaldel alumno, pues contribuirán a identificar la importancia de observar y asumir un comportamiento ético y responsable en el desempeño del servicio público en lo general, y específicamente en el área de la seguridad pública. El servicio público y la seguridad pública están estrechamente vinculados, pues es a través de sus servidores públicos, que el Estado brinda seguridad pública a los ciudadanos;son aquéllos quienes tienen contacto directo con estos, y también son los que incluso están facultados para ejercitar la coacción para hacer

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cumplir la ley. Al término del tercer cuatrimestre el alumno obtendrá una visión en conjuntode la Deontología Aplicada al Servicio Público y comprenderá su importancia, especialmente en lo relacionado con la responsabilidad. Lo anterior, le permitirá desarrollar un criterio jurídico en torno al alcance de las conductas de los servidores públicos y sus implicaciones éticas y legales.

c. Propósito
Uno de los elementos esenciales en la formación del licenciado en Seguridad Pública es...
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