pec lenguaje

El objetivo de esta prueba es comprobar la dificultad en el procesamiento de las distintas relaciones semanticas entre el sujeto y el predicado. Cómo se procesan con mayor facilidad y seguridad los enunciados verdaderos que los falsos. Según la predicción el procesamiento de categorias percectuales son las más fáciles, seguidas de las parte-todo, funcionales y taxonómicas, aunque en algunsujeto observamos que la funcional ha sido la que mayor error ocasiona.En los objetivos de la prueba hemos comprobado la percepción del mundo sobre la verdad o falsedad de los enunciados, la función de la memoria semática en la categorización. La diferencia de compresión verbal entre seres vivos y no vivos. Las relaciones semanticas : taxonómicas, evaluativa, funcional y parte o todo. También hemosanalizado el grado de confianza en las respuestas dadas por los participantes, así como la familiaridad con una serie de items.
La muestra a estado compuesta por 11 personas, todas ellas mayores de 18 años y ninguna de estas personas presenta ningún deterioro cognitivo observable o conocido. En la tabla de datos sociodemográficos se expone los datos solicitados de los participantes que hanrealizado la prueba.
A cada uno de los particpantes les expliqué en que consitirá la prueba “Verificación de enunciados”, dejando claro cada punto y asegurándome que lo habían comprendido y no quedaba ningún tipo de duda. Para realizar la prueba utilizo el material facilitado, 48 ENUNCIADOS, tres grupos 16 ítems: 32 más sencillos, de 4 a 6 palabras (dos primeros grupos)16 más difíciles (entre 4 y 8palabras). Categorías menos típicas y relaciones semánticas menos relevantes y distintivas. Enunciados: Mitad verdaderos/mitad falsos. Sujeto: en 26 es categoría seres no vivos, en 22 seres vivos. Relaciones indican las cuatro propiedades semánticas: taxonómica, funcional, evaluativa/perceptual y parte/todo. En las tablas marco en cada hoja las respuestas que va dando cada participante. Las pruebaslas he realizado en persona con cada uno/a, y he intentando que el lugar fuera lo más tranquilo posible para evitar distracciones. A continuación EVALUACIÓN DE LA FAMILIARIDAD: el grado con el que estás en contacto con el objeto o piensas en él. En una escala del 1 al 5:
Posteriromente realicé las tablas que adjunto, revisando las respuestas dadas, asi como la valoración de los criterios decorreción 1 punto aciertos: taxonómicos, funcional,partes/todo, evaluativo/perceptual. Cero puntos errores: taxonómicos, funcional, partes/todo, evaluativo/perceptual. Cero puntos no contesta. También y tal como se solicita he realizado la lista alternativa de enunciados con las cuatro relaciones semánticas y grados de dificultad. 24 enunciados 12 seres vivos/ 12 seres no vivos o artefactos, 12Verdaderos/ 12 falsos. Atributos: 3 taxonómicos, 3 funcionales, 3 evaluativos/perceptivos y 3 parte/todo.
Considero que los resultados podrían coincidir con la predicción en base a que los participantes tienen un grado mayor o menor de confianza a la hora de verificar contenidos de difentes enunciados según las relaciones semáticas. No obstante salvo en algún item en concreto las diferencias conque se emite la respuesta en la verificación de enunciados y en la evaluación de familiaridad, las respuestas y valoraciones de los participantes han sido muy parecidas por lo cual y concretamente en la prueba que he realizado no he podido percibir o apreciar una diferencia muy clara a favor de la facilitación en la relación semantica funcional con respecto a las otras relaciones semánticas, tal ycomo predice la prática de la ”tarea de verificación de enunciados lingüisticos”. Destaco que el realizar la prueba me ha hecho profundizar más con los contenidos del tema del manual de la asignatura, El significado de las palabras, y en los cuatro tipos de relaciones semáticas.

TABLA DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS
Participante
Edad
Sexo
Nivel educativo
Profesión
Deterioro cognitivo
SUJETO 1...