PED DE HAU I

HISTORIA ANTIGUA I: PRÓXIMO ORIENTE Y EGIPTO
GRADO DE HISTORIA

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SEGUNDA PRUEBA DE EVALUACIÓN CONTINUA (PED II). Dra. Ana Mª Vázquez Hoys

PERIODO DE

REALIZACIÓN:

Desde el 15/12/2012/ FECHA LÍMITE DE ENTREGA:15/1/2013

Nombre y apellidos del alumno/a Raul Gonzalez Morato
…………………..………..……………..………………………………………………………………………………. Dirección Calle Nuestra señora de
Guadalupe………………………………………….……….……………………….…………………………………………………………………………………..
Teléfono 678313356………………………………………email…rablanca1otmail.com
…..……….…..………………..……………………………………………………………………….. Centro Asociado
Merida………………………………..……………………………..……………..……………………………………………………………………
Tutor/a…Jose Maria Alvarez Martinez
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

NOTA IMPORTANTE: Esta prueba está planteada para que el alumno sepaaproximadamente cómo es un examen tipo de
esta asignatura. Consta de tres partes A, B y C.- RECUERDE QUE NO ES OBLIGATORIA, pero si elige esta forma de
evaluación, en el examen sólo tendrá que hacer las partes A y B y no tendrá que completar la parte C.
INSTRUCCIONES PARA HACER ESTA PRUEBA:
1. Utilice este archivo pasando el PDF a Microsoft Word para realizar el ejercicio y colgarlo en la páginavirtual de la asignatura en
ALF en el lugar indicado. Se les da en PDF para que vean el espacio. Cópienlo en Word.2. Escriba solo dos páginas (el espacio que
se les da ES EL MISMO que tendrán en el examen). 3. En la corrección de las PEDS se valorará la precisión, originalidad
y concisión del alumno. 4. Una vez hecho, el ejercicio se colgará en la plataforma virtual ALF dentro del plazoestablecido
(hasta
15/12/12), y será corregido por el tutor de su Centro Asociado en la misma plataforma. 5. Si se comprueba que en las PEDS se
copia cualquier fragmento de la web, se anularán automáticamente. El equipo docente se reserva el derecho de hacer cualquier
comprobación que considera oportuna. 6. Es obligatorio citar la bibliografía de la que se toman las respuestas, además de
las UnidadesDidáctica. TOTALMENTE PROHIBIDO USAR WIKIPEDIA U OTRA WEB SEMEJANTE DEBIDO A
LOS ENORMES ERRORES QUE PUEDEN PERJUDICARLE EN SU FORMACIÓN.
PARTE A. DOS PREGUNTAS PAUTADAS, AMBAS DE RESPUESTA OBLIGATORIA(Hasta 4 puntos ambas)
Pregunta 1. Asirios e hititas. 1.1.Anatolia y el comercio en la antigua Asiria. Karum.1.2. Compare en un cuadro los sistemas de
gobierno en Asiria y Hatti. 1.3. Compare elexpansionismo asirio con el expansionismo hitita y explique las causas y consecuencias
de ambos. 1.4.Cite algunas fuentes históricas hititas y asirias, en qué museos o lugares están y por qué son importantes. NO OLVIDE LA
CRONOLOGIA PARA QUE SU EXAMEN SEA VÁLIDO.
Pregunta 2. Fenicios y micénicos.2.1.Compare ambos pueblos: Ubicación, origen y cronología. Justifique su respuesta con datos
SOLOen una tabla .2.2. Organización política de Micenas y Canaán. Haga una tabla comparativa de ambas culturas. Justifique su
respuesta con datos. 2.3. La expansión ultramarina fenicia y micénica. Similitudes y diferencias. Justifique su respuesta con datos
EN UNA FICHA-RESUMEN. 2.4. La cultura fenicia y la micénica: Similitudes y diferencias. Haga una TABLA-FICHARESUMEN comparativa (dónde, cuándo,cómo, por qué, causas y consecuencias).Cite alguna y diga qué significa para conocer esta
cultura, y en qué Museo está. NO OLVIDE LA CRONOLOGIA PARA QUE SU EXAMEN SEA VÁLIDO.
PAGINA UNO. COMIENCE A ESCRIBIR AQUÍ Y SIGA POR DETRÁS. NO PIDA MÁS PAPEL. NO SE CORREGIRÁ( EN LA PED SERÁN 4 págonas seguidas)

Pregunta 1.1.

Anatolia y el comercio en la antigua Asiria. Karum. Haga aquí un PEQUEÑOMapa-esquema de
estas vías de comercio anatolio – asirias - sirias en el III-II milenio, citando accidentes geográficos:
montañas-ríos-pasos
y
ciudades-lugares
de
comercio.

En el modelo examen aquí pondrá: Siga escribiendo por detrás hasta acabar la página. No pida más papel.
En la PED corresponde a la página siguiente (2)

2

2.

Compare en un cuadro los...