pedadogia

La pedagogía considerada como un sistema que prevé y ordena el proceso de la educación tiene su apoyo en algunas ciencias, como la psicología, biología, la sociología, la filosofía, la antropología y la epistemología.
6. LA PEDAGOGIA Y LA BIOLOGIAPermite conocer la estructura morfológica, su capacidad de adaptación biológica, los momentos de su desarrollo orgánico, su diversidad tipológica. Noes posible pensar en la relación del hombre por más elevado sea su objetivo si previamente no conoce su estructura morfológica.
7. • Para que exista un buen aprendizaje tiene que haber una buena estructura mental, se tiene que conocer las condiciones específicas del desarrollo humano, sabemos que un niño de 3 años y uno de 5 no tienen la misma estructura mental y cada uno tiene su grado deaprendizaje
8. LA PEDAGOGIA Y LA PSICOLOGIA• La Psicología es la segunda disciplina científica que se relaciona con la Pedagogía, se refiere a los hechos de la actividad mental, la inteligencia, la memoria el aprendizaje, el estudio del comportamiento, comprende las motivaciones, los intereses y las necesidades del educando.
9. • La pedagogía es una disciplina autónoma con campo y enfoque propios,que se ubica en el sector de las ciencias llamadas "espirituales", "culturales" o, para usar una terminología menos comprometida, de las "ciencias humanas" no naturales.
10. • La psicología es también una disciplina autónoma con un visible mayor desarrollo que la ciencia pedagógica, especialmente en el terreno metodológico. Aunque sus conexiones con el mundo biológico son más claras que en elcaso de la pedagogía, también la psicología es una ciencia humana por excelencia.
11. • El maestro necesita conocer la conducta psicológica del alumno, pues es esta ciencia la que nos va a permitir conocer la parte anímica del ser humano, es decir también están involucrados los maestros, padres y además personas que intervengan en la formación del alumno
12. LA PEDAGOGIA Y LA SOCIOLOGIA• Losseres humanos además de ser individuos biológicos y psíquicos, somos sociables, pertenecemos a un determinado grupo social con el que nos relacionamos día a día, aprendiendo ciertos rasgos de conducta, apariencia, idioma, costumbres entre otros. Aunque en una sociedad nos agrupemos por cuestiones religiosas, políticas, familiares
13. • Va a permitir conocer y estudiar todo esto relacionado con elmundo que rodea al ser humano, su naturaleza social y contextual, se dependerán mucho de el tipo de sociedad en la que se está interactuando, por eso que consideramos a la sociología como la tercera de las ciencias que se conecta con la pedagogía.
14. • La vida del ser humano dentro de las estructuras de la sociedad, es el papel fundamental de la sociología, y sus relaciones, su rol, status, sucondición social y sus interrelaciones. La pedagogía retoma al ser humano desde la perspectiva de la educación y su proyección para interactuarla en la sociedad, es decir, proyectar al ser humano como un ente productivo no solo económico sino también, propositivo
15. • La sociología en relación intima con la Pedagogía, examina la estructura educativa de la sociedad, las instituciones educativas,los hechos y prácticas, influye en el cambio social, su control y en la movilidad social
16. LA PEDAGOGIA Y LA FILOSOFIA• El ser humano es el único que actúa con raciocinio y el único que puede ser educable. El único que vive en un mundo con una actitud espiritual. Cómo podríamos educar sin antes no trazar una imagen del hombre que se desea. Pues la filosofía es una concepción del mundo y de lavida que va a repercutir sobre la conducta de éste.
17. • Sin duda la pedagogía es muy compleja, esta tiene su propio objeto de estudio al que tiene como misión estudiar para así educar. Pero gracias a otras ciencias es que podemos encaminarnos y así seguir enriqueciéndonos gracias al aporte de estas.
18. • La Filosofía se ocupa de los fines de la vida humana o se el destino del hombre, lo...