Pedagogía

ESCRITOS SOBRE TEATRO:


12 DE NOVIEMBRE DE 2007.-

SOBRE EL MOVIMIENTO.

Es sabido que el ser humano necesita expresarse de muy variadas formas, y sin duda alguna lo hace desde la vida.
Asíse mueve de diferentes formas según lo que su historia personal le ha legado, así como su estado de ánimo y la salud que posee se lo permite.
Mi larga experiencia me ha demostrado que el movimientoes una parte muy importante del teatro y que es un lenguaje que hay que aprender desde cero. Un actor me puede decir que el se mueve siempre, desde que se levanta y aún cuando duerme; lo que si sabemosque en el teatro el movimiento es bien diferente. Dependemos de un espacio que en muchos casos nos limita y es algo así como la hoja para el escribe, o el lienzo para el que pinta.
Los estudiantesque empiezan en el arte del teatro se mueven como escasos de libertad dentro del ámbito de una sala carecen de noción de las dimensiones de su propio espacio y el del otro. El otro que puede ser elpúblico o el no público, es decir aquello que el imagina desde su pre- concepto de lugar.-
Hay todo un aprendizaje de la noción de espacio teatral y una discusión si éste debe ser algo que limita olibera al actor.
La pregunta surge de la inquietud de los actores, los directores y aún los dramaturgos de crear y recrear los espacios donde se cuentan las historias.
Por lo tanto el movimiento ha deser el motivo de mi estudio en estos últimos tiempos y desde que tuve la maravillosa experiencia de incorporar en la escuela de teatro la disciplina de la mímica y la pantomima.
Es allí donde se lograver la diferencia que el actor hace de sus movimientos y de los espacios que crea al hacerlo.
Creo que mis investigaciones me demuestran que todo parte de la premisa educativa donde los alumnospermanecen estáticos en bancos fijos que no les permiten conocer los espacios de creación.
Tal vez si lográramos que en la educación desde los primeros años los alumnos pudieran moverse para aprender...