Pedagogía

Trabajo Práctico N°1

1) La frase de Domingo Faustino Sarmiento se encuadra con las características de la Escuela Tradicional donde la escuela es considerada una institución social y laeducación masiva; cuya misión es la preparación intelectual y moral. El aprendizaje se da por medio del orden y la disciplina.

La similitud con Comenius es que su propuesta pedagógica es que todos loshombres tienen la capacidad de incorporar conocimientos, no solo para una clase social determinada; los ricos, los pobres, los que han de dominar a otro y los súbditos; así crea la concepción de unaescuela popular donde todos tengan acceso a la misma.
La instrucción ayudaba a aumentar el bienestar de un país así como también sus buenos modales.
Defendió la idea de una escuela para todos,hombres, mujeres, indicando a las autoridades como responsables de su difusión y organización.
El sostiene que hay que enseñar todo a todos y deben aprender las partes para entender un todo.
No se puedeenseñar todo a las mismas edades, sino que hay que adaptar la enseñanza a las edades de los niños. Hay que ir de lo simple a lo complejo y de lo complejo a lo abstracto.

La similitud con losFuncionalistas es que estos sugieren que esta sociedad debe reclutar nuevos miembros a medida que desaparecen las viejas generaciones. Debe alimentarlos y vestirlos. Debe existir un lenguaje común y debehaber algún grado de acuerdo con respecto a los valores básicos entre los miembros para evitar el conflicto abierto.
Para resolver los conflictos se necesitan Instituciones, ejemplo de institucionesson la familia, instituciones económicas, instituciones política y religiosas.

Durkheim considera a la Educación como sinónimo de humanización, el hombre es producto de una sociedad en un espacioy en un tiempo determinado.
Entiende a la educación como un hecho eminentemente social, ejercidas por las generaciones adultas sobre las que todavía no están maduras.
La educación es una función...