PEDAGOGA TITULADA

Se realizó una evaluación a los estudiantes de primer, segundo y tercer grado, de la escuela secundaria Ruiz Cortines con un equipo de trabajo de 14 estudiantes de la carrera de licenciatura enenfermería de la FES Iztacala y la profesora asignada donde se encontraron diversos riesgos y se obtuvieron los siguientes diagnósticos.









Fundamentación
Evaluación
Mantenerocupados y entretenidos con actividades que interesantes y que llamen la atención del alumno será de gran ayuda porque podrá atención en clase y reforzara conocimientos.
Concentración en clase y masconocimiento aprendido
Identificar deficiencias en el alumno en el ámbito social es importante ya que de esto depende su desarrollo a lo largo de su vida, en la cual debe estar cimentado de la mejormanera para ayudar tener mejores relaciones con él y con la sociedad.
Tener un ambiente social sano en la escuela
Promover la libre expresión y el derecho que todo ser humano a decir lo quepiensa y que los demás lo respeten, es porque muchos adolescentes cometen el llamado bullying.
así es como se da el asilamiento social por no estar de acuerdo con la idea de los demás osimplemente por no seguir las llamadas modas.
Tolerancia entre compañeros y maestros
Reforzar el aseo y la higiene personal es importante porque muchos de los alumnos llegan a tener infecciones estomacaleso de genitales por no seguir técnicas de aseo personal.
Capacidad para limpiar el propio cuerpo
Cuidados personales: comer
Cuidados personales: higiene
Cuidados personales: higiene bucal

Eneste diagnostico debemos entender que la percepción de cada adolescente llega a ser perjudicada por ideas erróneas de la sociedad o por el simple hecho de algunas conductas de mala manera es poreso que debemos reforzar el respeto hacia otro género diferente.
Fomentar la autoestima y valoración de cada alumno.
Identidad sexual: aceptación
Recordar a los adolescentes la importancia de...