Pedagogia en educacion diferencial

Trabajo de investigación
Responde:
1. ¿Qué son las adecuaciones curriculares? Explica las significativas y las no significativas.
2.-Explica qué es la inclusión educativa.
3.-Define el conceptoestilos de aprendizaje
4.-Define el concepto de ritmos de aprendizaje
5.-Señala para que se realiza una adecuación curricular no significativa y quien debe confeccionarla.
6.-Explica para que secreó el Programa de Integración escolar.
7.- ¿Cual es la función de un Programa de Integración escolar dentro de un establecimiento educacional? Explica
8.- ¿Como realiza la intervenciónpsicopedagógica un Programa de Integración Escolar?
9.-Señala los formularios que debe tener un alumno para ingresar a un programa de Integración escolar.
10.-Señala 3 tipos de test que puedes usar para evaluardificultades de lectura.
11.- Señala 3 tipos de test que puedes usar para evaluar dificultades de escritura.
12.-Señala 3 tipos de test que puedes usar para evaluar dificultades de matemáticas.13.-Explica en que consiste el test EVALUA y que evalúa.
14.-A que se llama trabajo colaborativo.
15.- ¿Quiénes son los profesionales que conforman un equipo multidisciplinario?
16.-Explica como es ladistribución de horas para cada profesional que trabaja en un PIE
17.-Señala que antecedentes se deben explicar en un Informe Psicopedagógico.
18.-Señala que trastornos corresponden a las NEET19.-Señala que trastornos corresponden a las NEEP
20.-Señala y explica los test que se utilizan para ingresar a un TEL y quien es el profesional que los aplica.
















1. LasAdecuaciones Curriculares son modificaciones del currículo ordinario para responder a las necesidades de aprendizaje que presenta un alumno con necesidades educativas especiales.

Significativas:Modifica los contenidos básicos de las diferentes áreas curriculares y afectan a los objetivos generales y a los respectivos criterios de evaluación.

No significativa:
No modifica los elementos...