pedagogia infantil

Páginas: 3 (670 palabras) Publicado: 14 de abril de 2013
Pedagogía infantil
disciplina cuyo objeto de estudio es la educación de los niños. El experto en pedagogía infantil tiene una amplia formametodológica e investigativa para desarrollar una actividaddocente en el área de la educación preescolar o primaria.
Este especialista también puede actuar de diversas formas para fortalecer los procesos educativos de este nivel y para alcanzar en lasocialización del niño.
Las tareas de estos pedagogos también incluyen la elaboración o análisis de las políticaseducativas y el desarrollo de propuestas que favorezcan el pensamiento crítico y laautonomía.
Cabe destacar que no existen límites precisos en la definición y el alcance de la pedagogía infantil. Como ciencia, se encarga de estudiar todo lo referente a la educación de los niños y, de estemodo, se diferencia de lo que sería la (el conjunto de técnicas que facilitan el aprendizaje).
Pedagogía infantil
Se conoce como pedagogía al conjunto de conocimientos asociados a la educación comofenómeno humano y social. Puede decirse que la pedagogía es una ciencia aplicada de dimensión psicosocial, aunque para algunos autores se trata de un arte o de un saber.
Infantil, por su parte, es unadjetivo que refiere a lo vinculado a la infancia (el periodo vital que comienza con el nacimiento y finaliza llegando a la pubertad). Lo infantil hace mención a una especialidad o un género enfocadoa los niños.
La pedagogía infantil, por lo tanto, es una disciplina científica que tiene como objeto de interés a la educación de los menores de edad. El especialista en esta materia dispone devariados conocimientos investigativos, metodológicos y teóricos para estar en condiciones de ejercer la docencia en el sector de la educación primaria o incluso preescolar.
En concreto, se considera queel especialista en pedagogía infantil debe tener los conocimientos y las capacidades necesarias para proceder a comprender el desarrollo del niño y el contexto en el que este tiene lugar, fomentar y...
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