pedagogia y antropologia

Ensayo . RELACION ENTRE ANTROPOLOGIA Y PEDAGOGIAEs evidente que la relación entre la antropología y la pedagogía es su interés por elhombre, ambas ciencias centran su estudio en el ser humano, las dos se proyectan en esehombre no terminado, un hombre en construcción capaz de trascender, antropología ypedagogía sienten esa necesidad de conocerlo, comprenderlo, criticarlo y ayudarlo a queseconozca a si mismo y le dan herramientas que le sirvan en su desarrollo individual, paraque sea capaz de comunicarse con los demás en el mundo brindándole un pensamientocritico, libre de prejuicios pero con conocimiento propio de su realidad, de su tiempo,espacio, y su relación con sigo mismo, y con los demás seres en el mundo, con quienestendrá que compartir.Es imprescindible la relación entre estasdos ciencias, su engranaje nace de la necesidadque surge en las sociedades de educar al hombre, de inculcar y de perpetuar todo un ordensociocultural, un determinado tipo de hombre, de valores, de cultivar su mismaespiritualidad, como método de supervivencia para no convertirse en un animal en vía deextinción y continuar siendo el dueño y responsable de su evolución. La antropología alquererconstruir un hombre multidimensional, siempre tendrá que acudir a la pedagogía,pues es esta disciplina la que se encarga de educar al hombre, para que en el transcurso desu historia sea capaz de interactuar con los demás en el mundo, de asumir su propia historiay para que siempre esté en esa búsqueda constante de su libertad.Entiendo que toda práctica educativa se inscribe dentro de un proyecto globalque no soloatañe al hombre, sino también a la sociedad, pues no se trata sólo del hacer, enseñadoconocimientos o habilidades para formar hombres de ciencia, sino del ser, que además de loanterior sean capaces de convivir en sociedad, es decir, un hombre formado para unaconvivencia pacífica, democrática y pluralista, capaz de aceptar la diferencia, porquefinalmente es allí en la practica de losprincipios, de los valores como surgen lassociedades, donde cada uno sea capaz de sensibilizarse con el dolor ajeno.Toda acción pedagógica queda plasmada en el individuo, en la sociedad que desea moldeary en el estilo y tipo de sociedad que necesita, es decir en los ideales que visiona como porejemplo profesionales, tecnólogos, trabajadores, hombres de ciencia, etc. Claro estaentonces que no siempre sepuede quedar estancada en esa parte, sino que por el contrariotendrá entonces que acudir a la antropología, porque es allí donde encuentra las bases parael individuo o la sociedad que se requiera y es aquí precisamente donde la prácticaeducativa se ve inmersa en el tipo de hombre que se requiera y sobre todo en el papel o rolque vaya a desempeñar. Rol que para mi debe apuntar hacia el humanismo,a fortalecer los 9
• 10. valores hasta que hagan parte de su razón de vivir y en acabar de una vez por todas con esaeducación que solo busqué responder a la demanda social, política o económica, abarcandono solo su socialización secundaria que corresponde a la escuela, los amigos, el trabajo,etc., sino también a la socialización primaria que corresponde principalmente a laFAMILIA.Actualmente laantropología se concentra mucho en las grandes aglomeraciones, lograndoconvertirse poco a poco en una ciencia aplicada, por ser en estas masificaciones donde sepresentan los grandes aspectos sociales como la educación, la protección del entorno y eldesarrollo humano, donde se ve la gran necesidad de estudios de campo que buscan crearproyectos educativos para generar conciencia en esta población queva en aumento cada díamas y por ende esta causando a este planeta daños irreparables. Es aquí donde surge esellamado de urgencia de fortalecer lasos no solo de la antropología y la pedagogía sino detodas las ciencias para luchar contra, la opresión, codificación, masificación y ladeshumanización que esta llevando este mundo a la quiebra.Quiebra que ve el hombre cada día mas cerca y por ello las...