pedagogia

DIEGO VARGAS 1228313


Ser Maestro
Pedagogía es el conjunto de saberes que esta dirigidos asía la educación, que se entienden como algo que siempre está ligado con la humanidad dirigido asía el desarrollo social, se debe aplicar con características psicosociales, la pedagogía es categorizada como una ciencia pero yo me atrevo a decir que puede que sea más bien un arte y muchosautores están de acuerdo con lo que digo porque el ser pedagogo, pero un buen pedagogo no ese alguien que no se interesa por sus estudiantes, es ser un artista saber manejar los diferentes pensamientos de los estudiantes que cada día esta sociedad cambia, es algo que en realidad es de mucho trabajo pero me explico no quiere decir que porque es un arte esta plasmando una obra en susestudiantes sino que formar un ser que razona es mucho más difícil que forjar algo o pintar un cuadro, hacer una canción etc. Yo intentare ejemplificar lo que es ser un maestro actual un buen pedagogo.

A lo largo de el desarrollo de la sociedad humana, de el modo de pensar de las personas, la pedagogía también se ha desarrollado y se ha entendido que es mas que simplementedar razones de un tema en especial es por eso que en la actualidad los maestros de matemáticas se informan sobre psicología o el de sociales sobre problemas familiares y así en diferentes ámbitos etc. La educación tal y como ya lo dije al igual que la sociedad humana están en constante cambio ya que ambas están ligadas este pensamiento es moderno ya que ahora se ve la pedagogíaligada con el desarrollo económico y social. Como se pensaba antes el conocimiento no era aprender sino memorizar una serie de códigos, el actor principal era el maestro el cual les daba los códigos para que los estudiantes los recitaran , sin importarle que los estudiantes fueran capaces de entender lo que en realidad aprendían y si algún día podría ser utilizado o reproducido paramejorar una sociedad, la educación antigua no era esencial para todos solo las personas de buen dinero podían acceder
a esta, algo que vimos en clase y que me llamo mucho la atención fue el hecho de como la sociedad antigua veían a los niños, los veían como si fueran algo que forjaban es decir como lo que ellos querían que fueran un adulto desde muy chico, por eso las pinturas conseres que en vez de parecer niños parecían enanos, los niños eran vestidos como adultos y se les enseñaba a hablar como tales desde muy pequeños, o algo que era también usado como método de enseñanza era la violencia algo que dijeron en clase que fue muy interesante fue “la letra entra con sangre” este pensamiento primitivo de pensar de que lo que no se entendía se entendí por medio deviolencia y que el maestro tenía el mismo derecho de lo que el padre ejercía a un hijo, él lo podía ejercer con un alumno era más que lógico que este pensamiento evolucionara y que se debía cambiar, la educación antes era muy poca didáctica, algo que inmensamente a cambiado ya que esta palabra es como la mejor amiga del maestro en la actualidad, la didáctica es lo que busca métodos otécnicas de enseñanza para facilitar a un estudiante el cómo aprender un conocimiento, el maestro actual busca estrategias para que los estudiantes se les facilite el aprendizaje, se interesa por que los estudiantes razonen, entienda lo que se les enseñan por medio de didácticas. Algo que evidencia notablemente que la educación hace parte fundamental para el desarrollo de unasociedad es que en la actualidad se es vista como un derecho de las personas y que un gobierno debe buscar la manera más factibles para que las personas puedan acceder a este derecho entonces ahora la sociedad se enfoca en que todos estén educados pero no solo en ámbitos como la matemática, la química, español etc. Sino también como personas incluso existen materias como ética y moral,...