Pedagogia

FICHA PSICOPEDAGÓGICA

DATOS DE IDENTIFICACION
Nombre y apellido del alumno: xxxxxxxxxxx
Sexo: Masculino
Edad: 9 años
Año que cursa: Quinto Año de Básico
Lugar de nacimiento: Portoviejo

MOTIVO DE CONSULTA:
Bajo rendimiento escolar

DATOS FAMILIARES

Nombre y apellido del padre: Juan Carlos Loor Terán
Edad: 30Años
Fecha de nacimiento: Enero 9 de 1981
Lugar de nacimiento:Portoviejo
Ocupación: Obrero
Estudios cursados: Primaria Incompleta
Nombre y apellido de la madre: Carmen María Pin Sacan
Edad: 29 Años
Fecha de nacimiento: Marzo 17 de 1982
Lugar de nacimiento: Santa Ana
Ocupación: Ama de Casa
Estudios cursados: Primaria
Nombre y apellido de los hermanos: Juan David Loor Pin
Edad: 5 Años
Fecha de nacimiento: Junio 30 del 2006
Viven juntos: Si
Ocupación:Estudiante de Prequinder
Estudios cursados:
Domicilio, descripción: San Alejo Calle Eloy Alfaro
Cambios familiares significativos: Ninguno
Historia vital
Embarazo y parto: Hijo no planificado alumbramiento normal
Primeros aprendizajes: El niño no cuenta secuencialmente
Control de esfínteres: Normal
Uso de mamila y chupón: Uso Chupón hasta los 5 años de edad

Recuerdos de su infanciatemprana
Con quién dormía: Con los padres
Hábitos de alimentación: las tres comidas diarias
Otros:

Actualmente
Con quién duerme: Con el hermano
Tiene dificultades: En la escuela
Temores: A la obscuridad
Pesadillas: Tiene pesadillas nocturnas
Hábitos de alimentación: Come sus tres comidas al día pero con la ayuda de la madre
Hábitos de higiene: Se baña con la ayuda de la madre

Enfermedadesque haya padecido
Accidentes:
Alergias:
Operaciones:
Tratamientos:
Psicológico:
Medico: problemas visuales
Psicopedagógico: Problemas en el escuela en los cálculos
Usa anteojos: Si

Acontecimientos que pueda haberle impresionado
• Escuelas anteriores a las que haya concurrido
Cómo fue su adaptación: No logro adaptarse ya que no es un niño social
Cómo fue su rendimiento: Tuvo unrendimiento muy bajo en el lapso del año

• Relación familiar
Con su padre: Relación normal
Con su madre: Problemas ya que lo maltrata psicológicamente por su rendimiento académico
Con sus hermanos: Se llevan bien pero no juega con el
Con sus abuelos: Abuela materna muy consentidora

• Relación en la escuela
Con los docentes: Hay una relación no tan favorable ya que el niño nohabla en el salón de clases
Con los compañeros: No se relaciona con sus compañeros ya que el niño es muy callado y a la vez tímido

• Actitud frente al aprendizaje: El niño hace su mayor esfuerzo pero no da un buen rendimiento
• Actitud frente al juego: En ocasiones juega como todo niño pero la mayoría de las veces pasa solo o juega solo
• Descripción de un día habitual, fines desemana, vacaciones: El vacaciones el niño juega solo y pasa en su cuarto
• Antecedentes patológicos familiares (diabetes, epilepsia, alcohol, otros):Abuelo paterno tuvo problemas de alcoholismo por ende falleció de un problemas al hígado

DIAGNOSTICO PRESUNTIVO: Se presume que el paciente presenta discalculia y dislexia
DIAGNOSTICO PSICOPEDAGOGICO: DiscalculiaRECOMENDACIONES: Se recomienda que el niño siga un plan de tratamiento en el cual prime la estimulación del pensamiento matemático, a través del desarrollo de estrategias centradas en los siguientes aspectos:

➢ Lenguaje matemático
➢ Resolución del problema
➢ Memoria etc.

FICHA PSICOPEDAGÓGICA

DATOS DE IDENTIFICACION
Nombre y apellido del alumno: xxxxxxxxxxx
Sexo: femenino
Edad: 12años
Año que cursa: Octavo Año de educación Básica
Lugar de nacimiento: Portoviejo

MOTIVO DE CONSULTA:
Problema en la Escritura

DATOS FAMILIARES

Nombre y apellido del padre: XXXXXXXXXXXXXXX
Edad: 33Años
Fecha de nacimiento: Enero 9 de 1977
Lugar de nacimiento: Portoviejo
Ocupación: jornalero
Estudios cursados: Primaria
Nombre y apellido de la madre: XXXXXXXXXXXXXXX
Edad: 32Años...