pedagogia

 AUTOCONTROL

Nombre: María Augusta Freire Freire
Carrera: Educación Parvularia
Paralelo: “A”
Facilitadora: Lic.: Nancy Cruz de Gutiérrez M.Sc.

1.-Con sus propias palabras, defina a laPedagogía Tradicional
En esta Pedagogía el maestro cumple un rol protagónico el cual emite sus conocimientos; mientras que el alumno es un simple receptor.
2.-Señale en qué época tuvo vigencia laPedagogía Tradicional
No se sabe la época exacta de ésta pedagogía la cual ha tenido vivencia a lo largo de la historia.
3.-En un organizador gráfico escriba los fundamentos en que se sustenta laPedagogía Tradicional.






4.-Detalle cada uno de los fundamentos en que se sustenta la Pedagogía Tradicional
Fundamento Filosófico:
No existe espacio para la discusión.
El maestro dicta la clasey el alumno lo recepta.
El maestro moldea al alumno a través de la voluntad, rigor, virtud y la disciplina.
Fundamento Psicológico:
La mente ya posee las facultades; la educación debe despertarlasy ejecutarlas.
El aprendizaje se produce desde el exterior del individuo hacia dentro.
El conocimiento se adquiere y almacena a través de la información y el esfuerzo.
El conocimiento se adquierepor medio de los sentidos que permiten captar imágenes.
Fundamento Sociológico:
La educación estaba limitada a un reducido grupo superior de la sociedad.
El desarrollo productivo se basaba en lamano de obra súper barata del campesino y su familia.
Fundamento Antropológico:
Lo cultural es lo que permanece.
La cultura modela al hombre.
El ajuste de los niños a las normas socialesculturalistas.

5.- ¿Cómo es el currículo en la Pedagogía Tradicional?
El currículo en la Pedagogía Tradicional se basa en:
a) Los propósitos
b) Los contenidos
c) La secuencia
6.- Señale el método queutiliza la Pedagogía Tradicional.
El método que utiliza la Pedagogía Tradicional es memorista, verbalista y expositiva.
7.- ¿Cómo son los contenidos en la Pedagogía Tradicional?
Son considerados...