pedagogia

Desde mi punto de vista el docente debe estar preparado para afrontar el desafio, se supone que las instituciones deben formarlos en tal sentido. Además el solo hecho de ser docente de primaria esun desafio porque en todas las aulas encontramos niños con NEE, en este caso para mi es la maestra la que debe adaptarse al lugar porque no es su entorno y después de esa adaptación recién puedeplantear objetivos y estrategias de trabajo con previa evaluación de diagnóstico, en consecuencia y por el lugar referenciado se podría implementar la pedagogía por objetivos porque transmite elconocimiento de forma lineal siempre que los objetivos esten bien definidos y posteriormente poder ampliar la visión materialista de este sistema (ya que está diseñado para producir herramientas y no personas)sobre el desarrollo del mismo implementando nuevos modelos pedagógicos como la:

PEDAGOGIA POR INVESTIGACION. La investigación científica es un componente natural de la actividad profesional de cadaeducador, se trata no solamente del perfeccionamiento de la enseñanza en general, sino tambien de un autoperfeccionamiento impuesto por la escuela contemporánea.

Desde la pedagogía la investigaciónacción es considerada a su vez una estrategia didáctica para el aula donde no solo se quiere transmitir conocimientos sino se apunta a la comprensión y transformacion de su propia realidad y en estecaso la maestra debería implementarla para lograr los objetivos propuestos a medida que se desarrollan los mismos sabiendo que el objetivo de la investigación esta centrado en conocer y comprenderaspectos de la realidad a través de datos obtenidos y teorias propuestas para luego poder implementar la:

PEDAGOGIA CRITICA. La idea central de esta es que la educación debe impulsar el cambio socialpara que disminuyan las desigualdades económicas,sociales, raciales y de género esforzándose en la formación de individuos comprometidos con los valores de libertad y justicia social.
el aula donde...