pedagogia
Páginas: 3 (674 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2013
Para colmo la Reforma “Educativa”, fue impuesta de manera arbitraria y autoritaria, porque no consultaron a los docentes, ni a los académicos, ni a los estudiantes, que son los que saben deeducación y son los directamente afectados.
¿De dónde salen estás reformas?, ¿Qué lógicas están detrás de ellas? ¿Puede Peña Nieto hablar de educación?
Detrás de la reforma “Educativa” está lamisma visión neoliberal del mundo que impulsa las reformas laboral, energética y hacendaria.
Todas las propuestas de la reforma educativa de Peña tienen que ver con las lógicas del mercado. El textohabla de eficacia en la gestión, optimización de los recursos, competencia, calidad, inversiones redituable, NO SE HABLA DE EDUCACIÓN.
Cuando en la educación, lo importante debería ser lascondiciones de aprendizaje, la pedagogía, la educación, la ciencia, los planes de estudio, la matrícula, los recursos educativos y el derecho de tod@s l@s mexicanas a estudiar, sin condicionanteseconómicas!
LAS MAESTR@S ESTÁN LUCHANDO POR TOD@S
SUMATE A LAS MOVILIZACIONES!
¡DEBES ENTENDER QUE ESTE, ES SÓLO EL INICIO!
! ORGANIZATE, INFORMATE!
Información obtenida de La Reforma Educativa paraprincipiantes por El Fisgón.
www.wordpress.medioslisbreslostuxtlas.com
www.facebook.com/medioslibreslostuxtlas
MEDIOS LIBRES LOS TUXTLAS
#2 Santiago Tuxtla Veracruz 19 Septiembre 2013LA REFORMA “EDUCATIVA”SEGÚN PEÑA NIETO
“EN NINGÚN MOMENTO SE PROPONE MÁS INVERSIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA O EDUCACIÓN. CON SUS REFORMAS, BUSCA CONSOLIDAR A MÉXICO COMO UN PAÍSDE MAQUILA, COMO UNA COLONIA DE TERCER MUNDO AL SERVICIO DE LOS MULTINACIONALES.”
¡NO TE DEJES ENGAÑAR POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN!
¿QUÉ ES LA REFORMA EDUCATIVA?
ELCONTEXTO
Los estudiantes Mexicanos tienen el nivel educativo más bajo de los 30 países evaluados en la organización para la cooperación y el desarrollo económico (OCDE); no pueden resolver problemas...
Para colmo la Reforma “Educativa”, fue impuesta de manera arbitraria y autoritaria, porque no consultaron a los docentes, ni a los académicos, ni a los estudiantes, que son los que saben deeducación y son los directamente afectados.
¿De dónde salen estás reformas?, ¿Qué lógicas están detrás de ellas? ¿Puede Peña Nieto hablar de educación?
Detrás de la reforma “Educativa” está lamisma visión neoliberal del mundo que impulsa las reformas laboral, energética y hacendaria.
Todas las propuestas de la reforma educativa de Peña tienen que ver con las lógicas del mercado. El textohabla de eficacia en la gestión, optimización de los recursos, competencia, calidad, inversiones redituable, NO SE HABLA DE EDUCACIÓN.
Cuando en la educación, lo importante debería ser lascondiciones de aprendizaje, la pedagogía, la educación, la ciencia, los planes de estudio, la matrícula, los recursos educativos y el derecho de tod@s l@s mexicanas a estudiar, sin condicionanteseconómicas!
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MEDIOS LIBRES LOS TUXTLAS
#2 Santiago Tuxtla Veracruz 19 Septiembre 2013LA REFORMA “EDUCATIVA”SEGÚN PEÑA NIETO
“EN NINGÚN MOMENTO SE PROPONE MÁS INVERSIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA O EDUCACIÓN. CON SUS REFORMAS, BUSCA CONSOLIDAR A MÉXICO COMO UN PAÍSDE MAQUILA, COMO UNA COLONIA DE TERCER MUNDO AL SERVICIO DE LOS MULTINACIONALES.”
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¿QUÉ ES LA REFORMA EDUCATIVA?
ELCONTEXTO
Los estudiantes Mexicanos tienen el nivel educativo más bajo de los 30 países evaluados en la organización para la cooperación y el desarrollo económico (OCDE); no pueden resolver problemas...
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