pedagogia
Páginas: 3 (632 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2013
Es común observar en niños que se encuentran en edades comprendidas entre los 12 y 24 meses que no quieren compartir sus juguetes o que a todo le dicen “mío” aunque no sea de ellos y esto se debe auna característica particular de esta etapa denominada Egocentrismo.
El egocentrismo es la idea de que todo se mueve alrededor de uno mismo, por tal motivo los niños se sienten el centro deluniverso, el niño no es capaz de ponerse en los zapatos de los demás. Según Jean Piaget, psicólogo suizo, el egocentrismo es una conducta pasajera..
Si bien esta conducta es mucho más evidente entre los12 y 24 meses, también es posible encontrarla en niños de hasta 5 años, pero en cada etapa se manifiesta de diferente manera:
De 0 a 2 años, el egocentrismo se da a un nivel físico-motor ya quese encuentra en el periodo sensorio motor según Piaget. Aquí el niño está iniciando el descubrimiento de su propio cuerpo y espera que todo aquello que se encuentra a su alrededor se moldean a él perose irá dando cuenta que las cosas no se adaptan a él sino que, por el contrario, es él quien se debe acomodar al entorno.
Entre los 2 a 4 años, se habla de un periodo preoperacional, en la cual elegocentrismo se manifiesta a nivel mental (representativo), por tal motivo piensa que los demás piensan como él y no es capaz de comprender otros puntos de vista. Su pensamiento es totalmentesubjetivo.
A partir de los 4 años y medio ó 5 años, entramos a un periodo intuitivo, aquí el egocentrismo se produce al tratar de establecer relaciones, ya que el niño aún no tiene bien interiorizadas lanoción de tiempo, su pensamiento se mantiene centrado en sí mismo, en sus propias experiencias.
Pasada esta edad el niño logrará un pensamiento más amplio gracias a que el proceso deautoconciencia llega a su fin y por tanto es capaz de descentrarse de sí mismo y ser más objetivo en relación con los demás.
El egocentrismo podemos notarlo en diferentes ámbitos del niño:
El lenguaje,...
El egocentrismo es la idea de que todo se mueve alrededor de uno mismo, por tal motivo los niños se sienten el centro deluniverso, el niño no es capaz de ponerse en los zapatos de los demás. Según Jean Piaget, psicólogo suizo, el egocentrismo es una conducta pasajera..
Si bien esta conducta es mucho más evidente entre los12 y 24 meses, también es posible encontrarla en niños de hasta 5 años, pero en cada etapa se manifiesta de diferente manera:
De 0 a 2 años, el egocentrismo se da a un nivel físico-motor ya quese encuentra en el periodo sensorio motor según Piaget. Aquí el niño está iniciando el descubrimiento de su propio cuerpo y espera que todo aquello que se encuentra a su alrededor se moldean a él perose irá dando cuenta que las cosas no se adaptan a él sino que, por el contrario, es él quien se debe acomodar al entorno.
Entre los 2 a 4 años, se habla de un periodo preoperacional, en la cual elegocentrismo se manifiesta a nivel mental (representativo), por tal motivo piensa que los demás piensan como él y no es capaz de comprender otros puntos de vista. Su pensamiento es totalmentesubjetivo.
A partir de los 4 años y medio ó 5 años, entramos a un periodo intuitivo, aquí el egocentrismo se produce al tratar de establecer relaciones, ya que el niño aún no tiene bien interiorizadas lanoción de tiempo, su pensamiento se mantiene centrado en sí mismo, en sus propias experiencias.
Pasada esta edad el niño logrará un pensamiento más amplio gracias a que el proceso deautoconciencia llega a su fin y por tanto es capaz de descentrarse de sí mismo y ser más objetivo en relación con los demás.
El egocentrismo podemos notarlo en diferentes ámbitos del niño:
El lenguaje,...
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