PEDAGOGIA
Páginas: 3 (575 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2014
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ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA DAR CUMPLIMIENTO AL CALENDARIO DOCENTE PARA EL PERÍODO ESCOLAR 2013/ 2014.
Como parte delos análisis y valoraciones que desde el Comité Técnico Pedagógico Nacional se vienen realizando a los documentos que rigen la Política Educativa en la Misión Ribas, en relación a los ProcesosAdministrativos y de Organización Escolar, se han realizado algunos ajustes al Calendario Escolar para ser implementados en el desarrollo de la Cohorte 26, con fecha de inicio el días 10 de marzo de 2014 consu Etapa de Familiarización.
En tal sentido estamos orientando lo siguiente:
El Calendario Escolar de la Cohorte 26 esta diseñado para 20 semanas de clases más 1 semana de reserva, para un totalde 21.
Al culminar las 2 semanas de familiarización se debe consolidar la información en función de la Matrícula Inicial, la cual será enviada a la Dirección Nacional a partir de la fecha que seestablece según este calendario. El SING estará aperturado para iniciar la carga de la Cohorte 26 a partir del lunes 24/03/2014 hasta el 02/05/2014. De igual manera cerrará la carga en este sistema de laCohorte 25-A el día 21 de marzo del 2014. Esta Dirección asume que el estado que no haya realizado las cargas respectivas en el lapso que se determinó para la 25-A, no aperturó dicha cohorte, ya queel SING ha estado abierto desde hace 4 meses para este fin.
Se mantienen las 2 horas clases de Formación de la Ciudadanía que desde la Cohorte 25 se vienen trabajando para un total de 40 horasclases en cada semestre, siendo este Programa de estricto cumplimiento.
Las Asambleas de Evaluación se continuarán realizando los días jueves cada 4 semanas y se utilizarán las 3 horas/clases de ese díacon el objetivo de aprovechar el tiempo en profundizar los análisis y valoraciones para lograr una evaluación justa e integral de vencedores y vencedoras.
Se incluye en el Calendario Escolar los...
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ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA DAR CUMPLIMIENTO AL CALENDARIO DOCENTE PARA EL PERÍODO ESCOLAR 2013/ 2014.
Como parte delos análisis y valoraciones que desde el Comité Técnico Pedagógico Nacional se vienen realizando a los documentos que rigen la Política Educativa en la Misión Ribas, en relación a los ProcesosAdministrativos y de Organización Escolar, se han realizado algunos ajustes al Calendario Escolar para ser implementados en el desarrollo de la Cohorte 26, con fecha de inicio el días 10 de marzo de 2014 consu Etapa de Familiarización.
En tal sentido estamos orientando lo siguiente:
El Calendario Escolar de la Cohorte 26 esta diseñado para 20 semanas de clases más 1 semana de reserva, para un totalde 21.
Al culminar las 2 semanas de familiarización se debe consolidar la información en función de la Matrícula Inicial, la cual será enviada a la Dirección Nacional a partir de la fecha que seestablece según este calendario. El SING estará aperturado para iniciar la carga de la Cohorte 26 a partir del lunes 24/03/2014 hasta el 02/05/2014. De igual manera cerrará la carga en este sistema de laCohorte 25-A el día 21 de marzo del 2014. Esta Dirección asume que el estado que no haya realizado las cargas respectivas en el lapso que se determinó para la 25-A, no aperturó dicha cohorte, ya queel SING ha estado abierto desde hace 4 meses para este fin.
Se mantienen las 2 horas clases de Formación de la Ciudadanía que desde la Cohorte 25 se vienen trabajando para un total de 40 horasclases en cada semestre, siendo este Programa de estricto cumplimiento.
Las Asambleas de Evaluación se continuarán realizando los días jueves cada 4 semanas y se utilizarán las 3 horas/clases de ese díacon el objetivo de aprovechar el tiempo en profundizar los análisis y valoraciones para lograr una evaluación justa e integral de vencedores y vencedoras.
Se incluye en el Calendario Escolar los...
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