Pedagogia

EDAD ANTIGUA

En las sociedades más complejas surgieron los primeros encargados de la educación. La formación que se adquiría provenía del contacto con los adultos y la especialización solo larecibían algunos de la mano de expertos. La tradición grecolatina fue la más influyente en el occidente, donde a la época helenística se le da una distinción muy interesante. La formación moral, decarácter y valores quedaba a cargo del pedagogo y la enseñanza de los conocimientos era desarrollada por el maestro.
Esta época finaliza en el siglo IV y reflejaba una sociedad que vivía en esclavitud.EDAD MEDIA

Comienza en el siglo IV hasta el siglo XIV. Esta época esta marcada por el desarrollo, el predominio de la iglesia católica y el modo de producción económico era de producción feudal,basada en los señores feudales y los siervos. El siervo estaba ligado al señor feudal y no podía abandonarlo, estaba obligado a entregar parte de lo que producía en la tierra al señor feudal.
Laestructura social estaba organizada en forma de una pirámide donde debajo estaban los siervos y en la sima el monarca, el rey, en la misma ubicación se encontraba la iglesia a católica.
La iglesia poseía lasabiduría absoluta, la única que podía explicar el fin del hombre y su sentido en el mundo. La doctrina dogmatica de la iglesia sostenía que no podían ser discutidas sus verdades, el objetivo de esaeducación era hacer entrar al hombre en una secta, implantar una visión rígida y pobre de la realidad sin desarrollar la propia capacidad de pensamiento.
La predicación era como forma de enseñanzadonde la importancia era la lectura y escritura en latín para mantener el espíritu del cristianismo y propagarlo. La investigación, el cultivo del pensamiento, la ciencia podían revelar verdades que nocoincidían con las que impartía la iglesia y por ello no podían exponerse a ese riesgo.
La escuela medieval no estaba destinada para los escolares era mas bien para oficio de cura. La enseñanza...