pedagogia

Páginas: 2 (410 palabras) Publicado: 30 de junio de 2014
Pensadores que marcaron el pasaje del mitos al logo.

Tales de Mileto: Decía que la tierra flota sobre el agua y que esta es un cierto modo el principio de todas las cosas. El aguaes el principio (arjé) de todas las cosas si el agua, como arjé, implica que esta es el material originario que persiste como substrato permanente de todas las cosas, ya que estas son cambiantes, esdecir constituyen lo occidental .Eso quiere decir que, cuando las cosas cambian y perece, no todo desaparece sino que sigue permaneciendo a la esencia de las misma que, tales identifica como agua.Pitágoras: Fue sobre todo matemático, y recurrió a sus conocimientos matemáticos para elaborar su teorías sobre la naturaleza (origen, sustrato, causa) de lo real. Observo que muchas propiedades ycomportamientos de los objetos pueden ser formulados matemáticamente, y supuso que todos los seres del universo son formúlales matemáticamente. Diversas experiencias lo convencieron de que los números sonlos principios de todas las cosas. Y entendió los números espacialmente, confundiendo el punto geométrico con la unidad aritmética. Las cosas se componen de números porque son agregaciones deunidades-puntos. Los seres del universo se acomodan a las previsiones y explicaciones matemáticas porque los principios de las matemáticas son también los principios de los seres reales. Puesto que la esenciade las matemáticas son números, afirmaron que los números constituyen la naturaleza del universo. Intentaron asignar un número a cada cosa e indagaron sobre el origen de los números y nuestro sistemadecimal.

 Anaxímenes de Mileto: Discípulo de Anaximandro, pensaba que todo tenían un principio único e infinito, pero no indeterminado, sino concreto: era el aire, del que todos los seres derivanpor rarefacción (convierte el aire en fuego) o condensación (transforma el aire primero en viento, después en nube y, finalmente, en agua, que sobre la tierra puede convertirse en piedra).Concibe...
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