pedagogia

“Educación y Construcción de una sociedad justa”



Instituto de Formación Docente N° 804
Cátedra: Pedagogía
Licenciada y Prof. Sandra Villalba
Estudiantes: Saavedra Paula- BeigpregoneMarilina







Consignas:
1) Leer atentamente el artículo de Tenti Fanfani
2) ¿A qué autores se hace referencia el artículo?
3) ¿Qué aspectos describen los investigadores que analizan “la cajanegra” de las instituciones escolares?
4) ¿En las investigaciones realizadas en Argentina y América Latina que cuestiones educativas-escolares- se comprobaron?
5) ¿Qué principios se mencionan paraestructurar una estrategia de lucha contra las desigualdades educativas?
6) ¿Qué consideraciones realiza el autor con respecto a la política educativa?
7) Establecer relaciones con lo trabajado enPedagogía y en Practica docente
8) Elaborar una opinión personal.














2) En el articulo “Educación y construcción de una sociedad justa” De Emilio Tenti Fanfani, se hacereferencia a los siguientes autores:
Giddens A. (Sociologia, Alianza, Madrid 1997, pag 466);
Borges (1899-1986), Escritor Literario Argentino.
Emilio Tenti Fanfani (Profesor de Universidad de BuenosAires, Investigador independiente del Conicet y Consultor en el IIPPE-Unesco en Buenos Aires).
3) Los investigadores que analizan lo que se llama la “caja negra” de las instituciones describen oestudian como intervienen las relaciones entre las personas a través de las imágenes construidas a partir de las subjetividades. Esta influencia en las prácticas sociales recuerda que lasdesigualdades y las exclusiones existentes no se dan de forma instintiva sino que se producen por actos realizados conscientemente.
4) En la investigación realizada en Argentina y América latina, secomprobaron las siguientes cuestiones educativas: Que el aumento de la escolaridad no fue proporcional con la distribución de los bienes sociales, sino que fue seguido por un aumento en la división social del...