pedagogia


FACULTAD DE HUMANIDADES




NOMBRE DEL ALUMNO: RAMIREZ ESCOBAR ARMANDO



LICENCIATURA: PEDAGOGIA



SEMESTRE: PRIMERO HORARIO:



MATERIA: INVESTIGACION PEDAGOGICA



CATEDRÁTICO: MTRO. JESUS RIVERA GARCIA



TEMA: EDUCACION PARA NIÑOS DE ESCASOS RECURSOS


FECHA: 21/09/2013OBSERVACIONES:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CALIFICACION: ____________ FIRMA DEL MAESTRO: ______________________



INDICE:



1. INTRODUCCION


2. DESARROLLO


2.1. ELECCION DEL TEMA DE INVESTIGACION


2.2. ANALISIS DEL PROBLEMA EN PEDAGOGIA


2.3. HIPOTESIS


2.4. OBJETIVO DE LA INVESTIGACION


2.5. EVIDENCIAS DE LO OBSERVADO


2.6. INTERPETACIONDE LO OBSERVADO


3. CONCLUSION


4. FUENTES DE INFORMACION


5. EVIDENCIAS


















1. INTRODUCCION



Para comenzar seria necesario poder conceptualizar algunos términos que se utilizaran en el transcurso de este ensayo, ciertos términos son:

• Educación: es aquel proceso mediante el cual se trasmiten un conjunto deconocimientos, como valores, costumbres y se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de estudio y formas de comportamiento, esta se trasmite de generación a generación.

• Pobreza: su concepto esta comprendido básicamente en el ámbito económico, entonces seria aquella situación o forma de vida que se da con la imposibilidad y carencia de recursos parasatisfacer aquellas necesidades básicas tales como alimentación, vivienda, educación, asistencia médica y agua potable. La calidad de vida de las personas se va deteriorando.

El objetivo de este ensayo es poder dar a conocer una información de la situación educativa que se vive hoy en el estado de Oaxaca, en la localidad de SANTIAGO CHILIXTLAHUACA, y como esta se ha visto influenciada por el niveleconómico o bien de la pobreza que hay en el mismo, pues Oaxaca ocupa el penúltimo lugar en nivel educativo y en el tercero en nivel de pobreza.

También es para que se haga un poco de conciencia pues no es solo de la economía de quien depende que haya una buena educación o no, más bien esta obligación recae en cada individuo, de las ganas que tenga de superarse, y es verdaderamente triste ver quehay personas que las tienen, pero por falta de recursos no pueden darse ese gusto de seguir estudiando o bien de estudiar y se ven en la necesidad de trabajar para poder suplir sus necesidades.

Se dice que la educación es la herramienta necesaria para mejorar las capacidades del individuo que le brindan oportunidades de participar y recibir los beneficios del desarrollo económico y social pormedio del empleo bien remunerado, esto le permite a su vez satisfacer sus necesidades.








2. DESARROLLO
“Como ha influido la pobreza en la educación en la localidad de Santiago Chilixtlahuaca ”

A través de los años la pobreza ha sido un factor limitante en el ámbito educativo, y siendo que Santiago Chilixtlahuaca es una localidad pobre, la educación se encuentra de maneraequivalente a su nivel económico, y se ve reflejado en el alto índice de deserción, es importante resaltar que la condición social y económica de los estudiantes como son: los medios de transporte, alimentación, desempleo, salud y otros, son los principales causantes.
La causa de esto son los disturbios y la crisis económica que se vive, debido a que una manifestación por mejoras salariales se...