Pedagogia

Páginas: 9 (2034 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2012
América Latina en el siglo XX
El modelo agroexportador
Panorama general
Hacia finales del siglo XIX, la descolonización de América Latina había finalizado, las colonias se convirtieron en estados independientes, pero la independencia no logró la estabilidad de sus estructuras políticas y económicas. A inicios del siglo XX los países latinoamericanos se encontraban en plena crisis política yeconómica y se favoreció una dependencia económica; primero de Gran Bretaña y luego de Estados Unidos. Este último aprovechó la inestabilidad y la debilidad de los gobiernos latinoamericanos para consolidar su expansión imperialista en América, aplicando una política intervencionista.
Los Estados tenían una participación limitada en el aparato productivo, en la mayoría de los casos, se limitó avigilar los asuntos sociales y apoyar el desarrollo económico por medio de la educación, la salud y la construcción de infraestructura. En muchas oportunidades se negociaron empréstitos, siempre insuficientes, y las obras pasaron a manos de los países que las financiaban, también se requirió mano de obra extranjera proveniente de Asia, Europa y los africanos de las Antillas.
A partir de 1870,se consolidó el capital estadounidense en territorio latinoamericano. Por ejemplo: la construcción del canal de Panamá, la invasión a Cuba, la construcción del ferrocarril al Atlántico y la intromisión en los asuntos internos de los países latinoamericanos.
Las inversiones extranjeras se destacaron por desarrollarse en condiciones de sobreexplotación de la mano de obra: salarios bajísimos,despojo constante de la tierra. Los ingleses dominaban el sector transporte y los estadounidenses; la producción agrícola y la minería.
Los sectores sociales más desprotegidos empezaron a desarrollar conciencia nacionalista que los llevó a organizarse para luchar contra la presencia de las potencias económicas en América latina y por mayores posibilidades para alcanzar una mejor calidad de vida.Los obreros realizaron una serie de manifestaciones para lograr salarios y jornadas laborales justas, los campesinos e indígenas lucharon por sus tierras (reforma agraria) y los grupos urbanos por acceso a una vivienda digna y una mayor participación en los asuntos políticos. Sin embargo, la mayoría de estos movimientos sociales fueron reprimidos violentamente por los ejércitos nacionales.

ElEstado Liberal y el desarrollo hacia afuera
Durante el siglo XIX las economías latinoamericanas se enfocaban en la producción hacia afuera mediante el liberalismo económico, que limitaba la participación del Estado en la satisfacción de las necesidades sociales, principalmente para garantizar la mano de obra que se requería para el desarrollo de las actividades económicas.
A partir de la segundamitad del siglo XIX, se dieron las reformas liberales (separación Iglesia-Estado, educación laica, matrimonio civil, divorcio, propiedad privada, leyes en contra de la vagancia, obligatoriedad de la enseñanza primaria), que favorecieron el establecimiento del modelo agroexportador, el monocultivo, la economía de plantación y el enclave.
La incipiente industria buscaba satisfacer las necesidadesde materias primas de las metrópolis y venderles algunos pocos productos.10-1 Su desarrollo dependió de la inversión y el capital externo. Este modelo de desarrollo adoptó nuevas medidas para:
 Crear, por medio de empréstitos, nueva infraestructura para la exportación: carreteras, aeropuertos, puertos, ferrocarriles y energía eléctrica.
 Organizar la enseñanza para formar mano de obraespecializada y barata.
 Dar facilidades crediticias y arancelarias para el desarrollo industrial.
 Dar concesiones territoriales (enclaves)


El liberalismo propicio por un lado, la presencia de una numerosa clase obrera con poder adquisitivo, y por otro lado, gran cantidad de mano de obra no calificada, que era subempleada, explotada o desempleada, con ello, agudizaron los problemas sociales...
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