Pedagogia

Ensayo

Pedagogía del oprimido
“La verdad del opresor reside en la conciencia del oprimido”………Es una forma
de interpretar la liberación del hombre de su opresor.
En este libro el autor hace unacritica el sistema tradicional de la educación y
propone una nueva pedagogía en la cual los educadores y los educandos trabajan
conjuntamente para desarrollar una visión crítica del mundo en queviven.
El autor pone énfasis en una necesidad de abrirse un diálogo en la educación
popular, defendiendo su lenguaje y cultura própias. El teórico defiende la tesis de
que la forma como se enseña enaula es una didactica que defiende solamente los
interesados de la elite y el lenguaje utilizado por los profesores a los educandos es
una ideologia elitista que no lleva en consideración costumbresde las clases
obreras.
Freire proporciona una nueva pedagogía en la cuál presenta su método que tiene
como finalidad la “alfabetización” y postula a la educación como camino hacia la
libertad.Supedagogía funda un método cuya finalidad inmediata es la
alfabetización y, en su dimensión más amplia, postula la educación como práctica
de la libertad. Freire entiende el quehacer humano comoacción y reflexión, teoría
y praxis.
Una característica de su método una pedagogía basada en la práctica, ésta está
sometida constantemente al cambio, a la evolución dinámica y reformulación.
Dice queal inicio las personas escriben y no copian, sino que expresan sus juicios
y que al escribirlos van adquiriendo conciencia de su participación en la historia.
Menciona que el educador de vocaciónhumanista al inventar sus técnicas
pedagógicas, redescubre a través de ellas el proceso histórico en qué y por qué se
constituye la conciencia humana, ya que es el proceso en el que la vida se hacehistoria. Por ello hombre desarrolla más y más su conciencia crítica, en busca del
afloramiento de la verdadera conciencia reflexiva de la cultura, la cual aparece en
el preciso instante en que el...