Pedagogia

Páginas: 2 (259 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2013
Verticales:


1.- Es el carácter positivo, el intimo núcleo de la:
2.- En este periodo se les considera sujetos capaces de investigar:
4.- Suma de losmedios empleados para asegurar las actividades y los intercambios de toda suerte, en las y fuera de esta:
5.- Es un proceso que se lleva a cabo entreescuelas haciendo alusión a cortos, viajes y relaciones con el extranjero
8.- El trabajo y la vida social se presentan tambien como:
9.- ¿Para quién es lainstitución una estructura elaborada por la colectividad?
11.- Con la educación directiva corremos el riesgo de caer en la:
18.- La no directividad permiteuna psicoterapia contraria a la que propone.
19.- La “nueva escuela” favorece el desarrollo _____________ de los niños y adultos.
20.- La “nueva escuela”difiere a la pedagogía


Horizontales:


3.- El sentido que atribuimos a las palabras se precisa por medio de la:
6.- Para Rogers la psicoterapia sebasa en el:
7.- Cuando el individuo es capaz de dirigirse a si mismo es una:
10.- Dos sucesos han existido mundialmente que cambian nuestro contexto social¿qué son?
12.- Clima, ambiente, atmósfera, son términos finalmente llamados:
13.- ¿Qué teórico manejaba en sus escuelas la expresión libre?
14.- A lacorriente de Carlos Rogers se le conoce como:
15.- Cuando un maestro es responsable de sus actos, también es un maestro de:
16.- Bajo una condición humana,a la palabra, el papa es el padre del:
17.- Estas personas dicen que para poder acercarnos a un pueblo se debe tomar actitud reciproca con este pueblo
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Pedagogia
  • Pedagogia
  • Pedagogia
  • Pedagogía
  • Pedagogia
  • Pedagogia
  • Pedagogia
  • Pedagogia

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS