pedagogia

La educación es un derecho propio de la persona, un proceso interpersonal. Que se da en los diferentes 
ámbitos en los que actúa la persona permitiendo desarrollarse incorporando los saberes,valores, costumbres necesarios para afrontar la realidad.
Etimológicamente la palabra educación procede del latín educare que significa nutrir y exducere significa conducir ambos se relacionan con lossaberes las cuales tratan de construir en el sujeto una autonomía generando conciencia en este. La educación genera cambios en el sujeto formando una sociedad la cual trata de introducirlo conscientementeen ella de manera sistemática por ejemplo en la en la escuela en la cual se trata de introducir al sujeto en la cultura e inconscientemente el sujeto aprende de la sociedad a partir de experiencias.La educación en la escuela se basa en los habitus previamente adquiridos por el sujeto en su hogar, estos saberes en la escuela tratan de formar una autonomía al mejorarlos y hacer que el sujetoresignifique los conceptos que aprende al relacionarlos con la sociedad. 
La educación  es el objeto de estudio de la pedagogía hoy en día está la revolución copernicana que se basa en un contexto quecuestionan los saberes, diciendo que la verdadera revolución es la construcción de un ser por sí mismo y la educación debe centrarse en la relación de este con el mundo de los hombres que lo recibe. Sufunción va a ser permitirse construirse a si mismo en tanto “sujeto en el mundo”, heredo de una historia cuyos desafíos percibe, capaz de comprender su presente y de inventar su futuro.

La educacióntiene sus formas esta la hetero-educación es cuando el sujeto aprende de otra persona y el hombre es formado, luego está la auto-educación cuando alguien aprender de uno mismo es cuando el sujeto seforma a sí mismo. Esto lleva a un proceso educativo el cual es propio del hombre existen diferentes etapas empieza por la crianza (fin primordial es asegurar la subsistencia orgánica del ser) después...