Pedagogos Que Impactaron La Educacion Preescolar

Bertha Von Glümer
(Bertha Von Glümer Leyva; Acapulco, Guerrero, 1877 - Ciudad de México, 1963). Maestra y educadora mexicana que aplicó en México las innovadoras ideas del pedagogo alemán Friedrich Fröbel.

Bertha Von Glümer
Bertha Von Glümer recibió en 1904 su primer nombramiento oficial como ayudante de labores femeninas en una escuela primaria. En 1907 el entonces ministro de educación,Justo Sierra, la eligió para seguir estudios en la Escuela Normal Fröbel de Nueva York (Estados Unidos), en la que se graduó.
Von Glümer completó sus estudios en la Escuela de Magisterio de la Universidad de Columbia y en la Universidad de Chicago, y a su regreso fundó el primer grado para maestras de párvulos, antecedente de la carrera de educadora, en la Escuela Normal para Señoritas. En 1918,por invitación del gobierno del estado de Veracruz, creó el curso para educadoras de párvulos en la ciudad de Jalapa.
Entre 1930 y 1934 fue profesora de la Escuela Normal Superior y también en la Escuela Normal de Maestros, en la que dio clases de literatura infantil y de metodología didáctica. Von Glümer fundó además una academia en la que ejerció la docencia entre 1936 y 1952.
Escribiódiversas obras de carácter didáctico (especialmente de didáctica de la literatura) y pedagógico, entre las que merecen señalarse Apuntes de técnica del Kindergarten, Apuntes de filosofía de Fröbel, Cuentos de antaño y Rimas y juegos digitales.
Estefanía Castañeda Núñez de Cáceres
Fecha y lugar y de nacimiento:
* 8 de octubre de 1872.
* Ciudad Victoria, Tamaulipas.
Formación académica:* Egresada de la Escuela de Ciudad Victoria.
* Especialidad en educación preescolar.
* Estudios de posgrado en Chicago Kindergarten College.
* Estudios de posgrado en Columbia University de Nueva York.
Actividades profesionales:
* Profesora de educación primaria.
* Profesora de educación preescolar.
* Inspectora de los jardines de niños.
* Secretaria delConsejo nacional de Educación.
* Directora de cursos de verano y catedrática de su especialidad en la Escuela de Altos Estudios en la Universidad Nacional de México.
* Catedrática de psicopedagogía, metodología e historia crítica de la educación preescolar.
* Maestra en Estados Unidos, Canadá y Honduras.
Aportaciones:
* Introdujo la educación preescolar en el sistema educativo.* Estableció el primer jardín de niños moderno.
* Formuló proyectos para perfeccionar la educación preescolar.
* Incorporó la carrera de educación de párvulos a la Dirección de Enseñanza Normal.
Reconocimientos
* Por decreto presidencial, el gobierno de Honduras le otorgó medalla de oro y diploma por la fundación del primer jardín de niños centroamericano.
* Variasinstituciones educativas llevan su nombre.
Obra escrita
Entre sus obras figuran:
* Proyectos de escuela de párvulos
* Revista semanal Kindergarten
* Froebel, su vida y obra (tesis)
* Normas y objetivos de los jardines de niños
* Bibliotecas kindergarten
María Rosaura Zapata Cano (La Paz, Baja California Sur, 23 de noviembre de 1876 - Ciudad de México, 23 de julio de 1963) fueuna educadora mexicana que promovió la educación preescolar, especialidad en la que trabajó por más de cincuenta años.
Estudió en la Ciudad de México en la Escuela Nacional de Maestros, obtuvo el título de profesora de educación primaria en 1899. Realizó estudios en Psicología Educativa y Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de México. En 1902 obtuvo una beca para estudiar pedagogíaen San Francisco y New York.
En 1904 fue pionera en el establecimiento de los primeros jardínes de niños en México. Apoyada por Justo Sierra viajó a Alemania, Francia, Bélgica, Suiza e Inglaterra para visitar y conocer los sistemas de eduación preescolar creados por Johann Heinrich Pestalozzi y Friedrich Fröbel. De regreso en México, continuó con la promoción para instalar un mayor número de...